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科目: 来源: 题型:单选题

经过这一段时间的学习,对于生物,大家并不陌生,同学们周围看得见的花草树木、鱼虫鸟畜都是生物;一些微小的细菌、病毒,尽管你看不见,摸不着,但却时刻与你相伴,它们也都是生物,生物与我们的生活息息相关.下列现象与生物学无关的是


  1. A.
    校园的花草点缀着我们的生活
  2. B.
    果园养鸡促进了物质的综合利用
  3. C.
    新的教学大楼拔地而起
  4. D.
    杂交水稻解决了粮食的短缺

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科目: 来源: 题型:解答题

森林是人类的朋友.下图是科学工作者对某森林生态系统中不同层次的植物及土壤生物固定太阳能的调查结果.请回答下列问题:

(1)图中显示乔木层固定的太阳能______(填“等于”或“大于”或“小于”)灌术层和草本层固定的太阳能,导致这一结果的主要非生物因素是______.
(2)科学工作者从森林里取了一些肥沃的土壤样本.经观察发现其中有许多生物.据图分析,这些生物属于生态系统成分中的哪两种成分?______.

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科目: 来源: 题型:单选题

发酵食品的制作离不开细菌和真菌,实质上是与菌体内的


  1. A.
    抗生素有关
  2. B.
    多种酶有关
  3. C.
    有机物有关
  4. D.
    无机盐有关

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科目: 来源: 题型:解答题

请你参照右图制作一个生态瓶,探究生物在一个密闭的生态系统中如何生存.制作方法是:将小鱼2条、小田螺4只和一定数量的水草一起放入盛有水的密封的广口瓶中.瓶底应放置一些沙子,水平面离瓶口6厘米左右.
思考与分析:

(1)这个生态瓶能否满足这些生物生存的需要?______
(2)生态瓶中,非生物因素有______;生物因素有______.
(3)一些生物和非生物因素是否能进入这个密封的生态瓶中,如果能,有哪些?
______.
(4)如果把小鱼、田螺、水草分开在三个瓶中,它们能单独生存吗?为什么?______.

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科目: 来源: 题型:填空题

观察鲫鱼外型图,并回答问题:
请你填写鱼鳍名称:①________②________③________④________⑤________.

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科目: 来源: 题型:单选题

马尾松和其他一些松树终年常绿的原因是


  1. A.
    叶细长,数量多
  2. B.
    叶和枝的寿命一样
  3. C.
    叶每年更新,新叶长出、老叶脱落
  4. D.
    叶的寿命一般为4~5年,每年有部分老叶脱离、新叶长出

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科目: 来源: 题型:单选题

下列食品的保存方法中,属于食品的现代保存方法有
①晒干 ②脱水 ③利用酶 ④罐藏 ⑤盐渍 ⑥添加防腐剂  ⑦酒泡.


  1. A.
    ②③④⑥
  2. B.
    ①③④⑥
  3. C.
    ①②③⑦
  4. D.
    ②③⑤⑥

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科目: 来源: 题型:填空题

蚯蚓是在土壤穴居的动物,轻易不到地面上来.而在夏天,大雨过后,常会在地面上看到爬动的蚯蚓.原因是蚯蚓依靠________呼吸,大雨过后,土壤中充满________,缺乏________,蚯蚓因________而爬出地面.

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科目: 来源: 题型:单选题

北方某地没有蜜蜂,当苹果树刚移栽到那里时,只开花不结果,你认为这是


  1. A.
    气候不适宜结果
  2. B.
    没有昆虫为其传粉
  3. C.
    当地水分不足
  4. D.
    雌性花没有胚珠

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科目: 来源: 题型:填空题

痰是由气管内表面的________向咽喉方向不停地摆动,把外来的________、细菌等和________一起送到咽部,通过________排出体外,因此不能________吐痰.

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同步练习册答案