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科目: 来源: 题型:解答题

如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统.①~⑥表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题.
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是______.
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是______.
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是______.
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过______和______两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外.
(5)图示中的排泄途径共有______条.

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科目: 来源: 题型:单选题

胸廓的上下径的缩小与_________有关.


  1. A.
    膈肌的收缩
  2. B.
    膈肌的舒张
  3. C.
    肋骨间的肌肉收缩
  4. D.
    肋骨间的肌肉舒张

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科目: 来源: 题型:单选题

对下列观点或现象的解释,正确的是


  1. A.
    长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果
  2. B.
    人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故
  3. C.
    害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异
  4. D.
    枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果

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科目: 来源: 题型:填空题

根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的________,转变为植物能够吸收的________,而植物为根瘤菌提供________.

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科目: 来源: 题型:填空题

根能不断生长延伸,要靠根尖的________细胞数量的增加和________细胞体积的增大.生活在沙漠地区的仙人掌,它们的叶转化成了刺,它们茎肥大并含有叶绿体,既能进行________ 作用,又能降低________作用.这与缺水环境相适应.

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科目: 来源: 题型:填空题

下列十大家熟悉的动物和植物,请根据索引鉴别,并将其代号写在相应的位置:

                    上述生物
        动物                          植物
 无脊椎动物    脊椎动物               生活在水中       生活在陆地
 体表有     体表被  体表            没有根、茎、叶      有根、茎、叶    种子繁殖
 外骨骼     羽毛   被毛             的分化         孢子繁殖
①________ ②________ ③________      ④________       ⑤________   ⑥________.

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科目: 来源: 题型:填空题

生物体的各项生命活动是以________的各项生命活动为基础的,细胞是生物体的________和________的基本单位.

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科目: 来源: 题型:解答题

全球生物生产力约32%来自海洋生态系统.右图是某海洋生态系统,请据图回答:
(1)该生态系统的生产者是______,它们通过叶绿体利用光能将无机环境中的______气体转化成有机物并释放氧气,这一过程被称为______作用,从而使碳元素进入生物群落中.从生态系统的成分来看,图中所示的其他生物统称为______者,它们通过______作用分解有机物使碳元素回到无机环境,完成物质循环.
(2)若该生态系统水质受到严重污染,将造成藻类大量繁殖,引发赤潮.赤潮现象中某些藻类体内含有毒素,当其他生物摄食有毒藻类后,毒素将在生物体内积累,甚至引起生物死亡.请据图写出赤潮生物引起人体中毒的最长食物链:______.该食物链的各种生物中,含有能量最多的是______,体内毒素积存最多的是______.该生态系统的能量最终来源是______,其能量传递具有单向流动和______的特点.

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科目: 来源: 题型:单选题

人在大量出汗和严重腹泻的情况下,血液中主要丢失的是


  1. A.
    血浆
  2. B.
    水和无机盐
  3. C.
    白细胞
  4. D.
    血小板

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科目: 来源: 题型:解答题

某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料,开展了探究实验活动.(1)鲫鱼的身体呈______形,体表有______,这样的特点对它在水中生活的意义是______.
(2)在探究鱼鳍在游泳中的作用时,对不能通过直接观察图确定其作用的鳍,可采用______方法进行研究.
(3)如果将图中的[1]______(填鳍的名称)捆绑后,鱼体会失去平衡而侧翻,不能维持鱼体的直立状态,说明该鳍对鱼体的平衡起______作用.
(4)图中的[2]______(填鳍的名称)可以产生前进的动力,同时还可以决定运动的方向.
(5)“鱼儿离不开水”,其主要原因是鱼必须用______在水中进行呼吸.

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同步练习册答案