尘肺是长期在________比较多的场所工作的人容易患的一类职业病．

右图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
（1）图中所指的1是______，它是在______里产生的．
（2）图中4是______，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成______作用．这一作用一经完成，______将发育成果实．
（3）一朵花中，位于子房里的______将发育成植物的种子；据此推测，我们夏季吃的西瓜果实里面含有多粒种子的原因是______．
（4）“种子有果皮包被着”是被子植物区别于裸子植物的主要特征，“果皮”是指由______发育成的部分．
（5）我们吃的花生，其主要部分是______，它是由______发育成的．

如图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：
（1）图中③、④和⑤三部分组成一个______．
（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是______，B是______．
（3）②中流的血液是______血，从⑥中流出的液体是______，与⑦中的液体相比没有的成分是______．

生物进化过程中形成了各自与生存环境相适应的特性，下列各种生物的特征中，有利于减小摩擦的是

1. A.
   泥鳅润滑的体表
2. B.
   人手指上的指纹
3. C.
   鸭趾间的蹼
4. D.
   猫足上的肉垫

味精是生活中最常用的一种调味品，最初人们用植物蛋白质（大豆）生产，后来改用现代发酵技术大量生产．下列哪种与味精的生产一样，是应用现代发酵技术进行大量生产

1. A.
   面包
2. B.
   柠檬酸
3. C.
   食醋
4. D.
   酒类

关于心脏中瓣膜的叙述，不正确的是

1. A.
   心房、心室之间有房室瓣
2. B.
   心室与动脉之间有动脉瓣
3. C.
   静脉瓣
4. D.
   瓣膜的作用是防止血液倒流

小明同学从互联网上获悉“酸雨影响植物的生长发育”，于是想到“酸雨是否能够影响种子的萌发”呢？为此他设计了实验进行探究．设计方案如下：
①选取相同的两个培养皿，在两个培养皿底部垫上几层吸水纸，纸上各放20粒大小和重量基本相同的大豆种子．在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．
②对实验组每天在纱布上喷洒适量的“模拟酸雨”（用硫酸配置的稀溶液），对照组每天在纱布上喷洒______．
③一段时间后，观察两组大豆种子的______．
请回答：
（1）在题干中补全上述实验设计方案．
（2）种子萌发所需要的环境条件有______（至少答出两点）

下列哪项不是植物果实适合于传播的目的

1. A.
   有些果实颜色鲜艳
2. B.
   为人提供食物
3. C.
   表面有刺或黏液
4. D.
   表面有翅或毛

网友评出了去年最“神”新闻：甘肃省卫生厅官方网挂出消息说，甘肃省医务人员练真气，41人打通任督二脉，这个新闻使人们对于自身结构又产生新的困惑．如图示人体的不同结构层次，据图分析回答：

（1）A细胞是新生命的起点，则A细胞是______．
（2）A细胞通过______形成B，在此过程中，______复制后形成形态、数目相同的两份，平均分配到两个新细胞中去．
（3）B通过细胞______形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在图的结构层次中，人有而植物没有的是______．（填序号）

如图是人体内对水痘病毒发生免疫过程的示意图，请你回答下列问题．
（1）下列关于水痘病毒的叙述正确的是______．
A．水痘病毒是一类比细菌小得多的单细胞生物
B．水痘病毒结构虽然简单，但能独立生活
C．水痘病毒的传播途径是呼吸道传染
D．水痘病毒主要是由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成
（2）水痘病毒是作为______（选填“传染源”或“病原体”）入侵人体的．进入人体后，刺激了淋巴细胞产生______，消灭水痘病毒．而且，这种物质能存留在人体内，当水痘病毒再次侵入人体时就会以同样的方式消灭它们，使人不再得水痘病，人体的这种免疫功能称______性免疫．
（3）水痘病流行需要的三个基本环节是：______、______和______．
（4）水痘病毒再次侵入是图中标号______，预防接种水痘疫苗指的是图中标号______，从预防传染病的措施看预防接种水痘疫苗是______．