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科目: 来源: 题型:解答题

胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,其中分布着神经和血管.下面是关于胰腺分泌胰液如何调节的问题进行的探究实验:取若干只发育状况一致的小鼠,随机分为A、B、C、D四组,每组二只.其中A、B、C三组小鼠饥饿二天.
实验一:用电刺激A组小鼠支配胰腺的神经,引起胰腺分泌胰液.不用电刺激,A组小鼠不分泌胰液.
实验二:切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经,在B组小鼠的小肠上端注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸,B组小鼠分泌胰液.直接向C组小鼠的静脉中注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸,C组小鼠不分泌胰液.
实验三:剪取D组小鼠的小肠,刮取粘膜并用稀盐酸浸泡,将浸出液中和过滤后注入C组小鼠的静脉中,C组小鼠分泌胰液.
请根据上述实验回答:
(1)实验一可得出的结论是______.
(2)实验二中切断神经的目的是______.
(3)通过实验二、三可得出的结论是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2011年春季举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于______反射.参与该反射的感受器是______.在大脑皮层的神经中枢中,有______中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有______的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的______.
(4)活动结束后小明发现自己的手擦伤流血了,不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中______的凝血作用.
(5)在演练过程中,同学们各种系统在______和______的共同调节下相互协调、密切配合,从而使人体成为一个统一的整体.

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科目: 来源: 题型:填空题

菜豆种子萌发的正确顺序是________
①胚根发育成根
②种子吸收水分,体积胀大
③子叶里的营养物质转变成溶于水的物质
④子叶和胚芽伸出土面
⑤两片子叶分开,胚芽逐渐发育成茎和叶
⑥胚轴伸长
⑦溶于水的物质转运给胚根、胚芽、胚轴.

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科目: 来源: 题型:单选题

反射弧是完成反射活动的神经结构,当人的传出神经受损时,反射活动


  1. A.
    能进行,此人无感觉
  2. B.
    不能进行,此人有感觉
  3. C.
    能进行,此人不能运动
  4. D.
    不能进行,此人能运动

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科目: 来源: 题型:填空题

光学显微镜下观察的生物标本必须是________而________的,因此生物标本要制作成________标本才能在显微镜下观察.显微镜的放大倍数是________镜的放大倍数乘以________镜的放大倍数.

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科目: 来源: 题型:多选题

下列领域与生物学密切相关的是


  1. A.
    鱼雷技术
  2. B.
    核辐射与防护
  3. C.
    响尾蛇导弹
  4. D.
    细菌与生化武器

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科目: 来源: 题型:单选题

对基因的位置描述,最确切的是


  1. A.
    在细胞质内
  2. B.
    在细胞核内
  3. C.
    在DNA上
  4. D.
    在染色体上

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科目: 来源: 题型:单选题

在菜豆种子的结构中,能发育成新的植物体的是


  1. A.
    胚芽
  2. B.
    胚根
  3. C.
    子叶
  4. D.

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科目: 来源: 题型:填空题

在家鸽的呼吸系统中,气体交换的场所是________,家鸽独特的呼吸方式是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

苔藓植物和蕨类植物只能适于生活在阴暗潮湿的环境中,其原因是


  1. A.
    它们都没有根、茎、叶
  2. B.
    它们体内都没有输导组织
  3. C.
    它们的生殖过程都离不开水
  4. D.
    它们都是矮小的植物

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同步练习册答案