一个细菌就是一个细胞，这种细胞不可能具有的结构是

1. A.
   细胞壁
2. B.
   成形的细胞核
3. C.
   荚膜
4. D.
   鞭毛

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下列的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
（1）请将“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含的食物链补充完整：树→______．如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将______．（填“增多”、“减少”或“不变”）
（2）“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是______关系．
（3）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调______是影响农作物生长的一个重要非生物因素．
（4）“物以类聚，人以群分”．在自然界中很多生物都是成百上千个个体生活在一起，组成一个大“家庭”，它们之间通过______而有利于生存．
（5）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的______能将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物体重新利用．
（6）“沧海桑田”是指______生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世界变化很大．

如图为描述的某豆科植物的一生，根据图示回答问题：

（1）图A中标号______所示部分既是该植物种子的主要部分，又是新植物体的幼体．
（2）图示A→B过程所需的环境条件有：适宜的温度、______和充足的空气．
（3）从D→E过程中必须经过开花、传粉和受精等重要的生理过程，D图所反映的传粉方式为______．
（4）E（果实）是由D中的______发育形成的．

如图是鸟卵的结构模式图，图中所指胚盘的编号是

1. A.
   ①
2. B.
   ②
3. C.
   ③
4. D.
   ④

下列属于食物链的是

1. A.
   草→水稻
2. B.
   草→鼠→鹰
3. C.
   鹰→鼠→草
4. D.
   昆虫→蛇→青蛙

据图回答问题：
（1）[1]______的主要功能是______．
（2）有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的．其实试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，正常情况下，这一过程是在女性的[______]______中完成的，受精卵经过______生理过程逐渐发育成胚胎，胚胎和胎儿的发育仍是在图中[______]______中进行．
（3）胎儿通过[______]______和[______]______从母体内获得营养物质和氧，排出代谢废物．
（4）胎儿发育到280天左右时，会通过④______从母体内产出，这一过程叫做分娩．

下列说法正确的是

1. A.
   在目前地球环境下，非生命的物质经化学进化可形成生命
2. B.
   巴斯德证明并且相信自然发生
3. C.
   腐肉生蛆证明非生命物质可以变成生命物质
4. D.
   只有在原始地球条件下才能发生形成生命的化学进化过程

生命起源于原始海洋，经过漫长历史过程，形成了丰富多彩的陆生种类，这说明了生物________这一进化趋势．