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科目: 来源:同步题 题型:问答题

读诗词,回答问题。      

                                                     采桑子                         
                                                     欧阳修
                                             春深雨过西湖好,
                                             百卉争妍,
                                             蝶乱蜂喧,
                                             晴日催花暖欲然。 
                                             兰桡画舸悠悠去。
                                             疑是神仙,
                                             返照波间,
                                             水阔风高飏管弦。    
欧阳修的这首词描写的是一幅迷人的春天景象:阳光、雨水、鲜花、蝴蝶、蜜蜂。请回答
(1)影响植物开花的非生物因素有哪些?
(2)蜜蜂、蝴蝶和鲜花之间有什么样的关系?

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

山羊绒又细又柔软,织成的产品十分昂贵。山羊比绵羊好养,它连草根都啃食;于是一些牧区大量饲养山羊。请你推断一下可能导致的结果,并说明原因。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

对分布在A、B、C三个地区的某种哺乳动物的测量结果如下表:
如果上述数据分别取自于云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山,则根据测量的结果可以推测:
(1)A地区为____,B地区为____,C地区为____。
(2)动物的耳朵大,体毛稀疏有利于____;耳朵小,体毛浓密有利于____;说明生物能够适 应环境,它具有与环境相适应的____。
(3)对这种动物外部形态起决定作用的因素为____,它是影响生物生活的____。
(4)该动物具有与外界环境相似的体色,虽然可以有效地逃避猛禽的捕食,但难以躲避嗅觉灵敏的猛兽的袭击,这种现象说明______________________
(5)举例说明生物如何适应环境。

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”你能对诗中所描述的现象作出科学的解释吗?

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

“草盛豆苗稀”,草是影响豆苗生长的
[     ]
A.生物因素    
B.非生物因素    
C.争夺者    
D.寄生者

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

神农架生长着一种小野菊花,它能发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方,就会失去香味。这说明了
[     ]
A.生物能影响环境    
B.环境能影响生物  
C.生物能适应环境    
D.环境能适应生物

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是
①温度②水③蝗虫④蛇⑤番薯⑥猫头鹰    
[     ]
A.①②③    
B.①④⑤    
C.②⑤⑥    
D.④⑤⑥

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

现实生活中的“变色龙”常被人批评和取笑,可生物世界的变色龙通过不时的改变自己的体色,以便与环境保持一致,这说明
[     ]

A.生物能影响环境      
B.生物对环境形成了适应    
C.生物因素影响生物    
D.非生物因素影响生物

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

生物与环境的相互关系是:_____ 、____ 和____ 。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

地球上现存的生物都有与其____ 相适应的___ 和____ 。
下面列举的事例,体现了生物对环境的适应,其中主要是什么因素的作用? 
(1)“离离原上草,一岁一枯荣”____;  
(2)旗形树的树冠像一面旗帜____ ;  
(3)鱼在水中自由自在的游动____ ;  
(4)高原边防站的战士血液中的红细胞比普通人的多___ 。

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同步练习册答案