科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：解答题

如图是某生态系统食物网简图，请据图完成下列问题
（1）此生态系统内，生产者是______，各种动物是______，他们之间的关系主要是______关系．这样就形成了______．
（2）该生态系统共有______条食物链．最长的食物链是______．
（3）能量在生态系统中沿食物链传递是逐级______的．
（4）生态系统的主要功能是______和______．
（5）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是______、______的数量会增加，这可能导致生态平衡被破坏．

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是某生态系统的食物网，请根据图回答：

(1)该食物网中共有_________食物链。其中最长的一条是___________。
(2)该生态系统中，草属于_________，兔、狐等属于___________，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于___________，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的_________。
(3)该食物网中，数量最多的生物是__________，数量最少的是_____________。
(4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？____________。

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

根据如图回答下列问题：



（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是______的关系，这样就形成了食物链，它们相互关联，形成食物网．
（2）请你写出最长的一条食物链______．
（3）若右图要完善为一个生态系统，在图中还必
须添加的成分是______和______．

科目： 来源：不详 题型：解答题

如图是某温带草原生态系统的食物网示意图，请尝试着根据图回答问题：
（1）此食物网由条______食物链组成．
（2）写出其中最长的食物链______．
（3）该生态系统中的______通过光合作用使光能进入生物体，为生物生存提供______，所以，它被称为______．
（4）如果大量捕杀蛇，造成直接后果是______．间接后果是______．
（5）在这些生物中，数量最多的是______．

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题