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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

下图为草原生态系统示意图,请据图回答:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是_______的关系,这样就形成了___________。
(2)此图中的生产者是____,消费者是____,其中草食动物有_______肉食动物有_____________。
(3)此图中最长的一条食物链可表示为_______。
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先_______。
(5)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成的影响是_______。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

能反应生产者与消费者关系的是
[     ]
A.螳螂捕蝉
B.松鼠吃蘑菇
C.鹿吃树叶
D.鹰抓兔

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

在“牧草→野鼠→蛇→鹰”这条食物链中,含能量最多的是
[     ]
A.鹰
B.蛇
C.野鼠
D.牧草

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科目: 来源:期中题 题型:读图填空题

下图为某一生态系统图,据图回答:

(1)该生态系统中,生产者是________。
(2)细菌、真菌等微生物的作用是把动、植物的遗体分解成____。
(3)观察该图,写出一条完整的食物链____。
(4)如果在该封闭的区域内,鹰突然消失,那么兔的数量会相对增加,植物在一定程度上遭到破坏。这说明________和___中任何一个环节上的生物消失,都会影响其他生物的生活,并破坏生物之间的________。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

有毒物质会通过食物链不断积累。你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:0108 期末题 题型:读图填空题

下图为草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出有________条食物链,它们相互关联,形成__________。
(2)该食物链中个体数目最多的是___________。
(3)此图中最长的一条食物链可表示为:__________。
(4)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在短期内会___________。
(5)若在草原喷洒DDT防治虫害,DDT将通过生物富集作用,在_________体内浓度最高。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链的是:
[     ]
A.草→鼠→蛇→鹰
B.草→鹰→蛇→鼠
C.鹰→草→蛇→鼠
D.草←鼠←蛇←鹰

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科目: 来源:0115 期中题 题型:填空题

某水域被一种有机磷农药污染,经检测发现该水域中该农药的含量为5×10-12(农药含量是指质量分数),该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药,经检测其数量分别如下表。请根据表中提供的信息回答下列问题:
(1)该水域生态系统中的食物链为_________________________________________ 。
(2)该农药对生物有毒害作用,上述生物中受危害最严重的是________________ 。
(3)如果因为农药的毒害作用,该生态系统中的生物B全部死亡,则首先受到损害的是______________。
(4)流经该生态系统的能量的最终来源是_________________ 。

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科目: 来源:0116 期末题 题型:单选题

假设你流落在不毛的孤岛上,只有少量玉米和鸡可以食用,那么使你自己活得最长的办法是:
[     ]
A.先吃鸡,然后吃玉米
B.先吃玉米,然后吃鸡
C.用玉米喂鸡,然后吃鸡
D.用玉米喂鸡,先吃鸡蛋,后吃鸡

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科目: 来源:0116 期末题 题型:单选题

下图表示农田生态系统中的两条主要食物链。常常有人大量捕捉青蛙,短期内对该农田生态系统造成的影响是
[     ]
A.有利于维持生态平衡
B.农田系统的虫害加重
C.蛇的数量迅速增加
D.鼠的数量迅速增加

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同步练习册答案