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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    生态系统的生产者主要指动物．______．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    生产者和分解者之间没有任何关系______．

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    科目： 来源：绵阳 题型：填空题

    平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物，还有大熊猫等到多种珍稀动物．
    （1）保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于______．动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物______、传播种子，使植物顺利地繁殖后代．
    （2）大多数细菌和真菌是生态系统中的______，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用．可见，细菌和真菌对自然界中的______循环起着重要作用．
    （3）鼠以草为食，蛇以鼠为食，这种吃与被吃的关系称为______，这样就形成了一条______．
    （4）保护生物多样性最为有效的措施是建立______．

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    科目： 来源：福州 题型：单选题

    生态系统的构成是（　　）
    A．森林里所有的动物和植物
    B．校园里的各种花卉
    C．麦田里所有的生物
    D．池塘及池塘里所有的生物

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    科目： 来源：泉州 题型：单选题

    小郭自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长时间，该生态瓶最好放在（　　）
    A．床柜上B．阳台上C．冰箱里D．衣柜里

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    科目： 来源：成都 题型：单选题

    海带是人们经常食用的植物，它属于（　　）
    A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物

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    科目： 来源：成都 题型：单选题

    硝化细菌能利用化学能将无机物转变成有机物，满足自身对营养物质的需要，这类细菌在生态系统中属于（　　）
    A．生产者B．消费者
    C．分解者D．消费者和分解者

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    科目： 来源：成都 题型：填空题

    生物圈中的动物必须直接或间接地以消耗______合成的______来维持生活，所以，动物是生物圈中的消费者．

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    科目： 来源：成都 题型：解答题

    如图是生态系统的能量流动示意图．

    魔方格

    （1）上图说明，输入改生态系统的能量，来自于图中______的______作用．
    （2）在生态系统中，能量是沿着______依次流动的．当能量在逐级传递时，由于每一个环节都要把其中的一部分能量用于维持自身的生命活动，因此，能量在传递过程中会逐级______．
    （3）根据生态系统中能量流动的这一规律，可知图中个体数量最多的，储存的能量最多的环节是______．

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    科目： 来源：滨州 题型：解答题

    如图是某地生态系统图，请据图回答：
    （1）该生态系统中生产者是______．
    （2）该生态系统中细菌、真菌、蚯蚓属于______．
    （3）该生态系统中有多条食物链，在“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链中，若鹰的数量减少，则昆虫的数量将会______．
    （4）在该生态系统中，为了防治害虫，人们使用农药消灭害虫，则农药会沿着食物链进行富集，并在______的体内达到最高浓度．
    魔方格

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