在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，将实验用的盒子一边遮光，另一边不遮光，下列叙述不正确的是（　　）

A．提供两种不同的环境条件

B．便于观察

C．控制变量

D．设置一个对照实验

“探究光对鼠妇分布的影响”实验中，下列有关做法正确的是（　　）

A．实验中只设置一个变量

B．实验中的变量是光照

C．实验中的变量是温度

D．实验所用的鼠妇数量应为1只

实验发现阴暗地方的黄粉虫数量较多，影响其分布的生态因素是（　　）

A．水分

B．光照

C．温度

D．空气

小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示．他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（　　）

地点	鼠妇只数
水泥路上	0
水槽边的石头下	24
种花的湿花盆底下	18
干草地中	2

A．阳光充足

B．阴暗潮湿

C．空气新鲜

D．高温干燥

下面是某同学探究鼠妇生活环境的过程，请你根据他的探究过程和平时积累的知识，解答有关问题．
一天，小明正在自家院中玩耍，翻动花盆时，忽然见到些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的鼠妇在爬动，刚一搬开花盆，鼠妇很快就爬走了．于是他便想：鼠妇为什么会立刻爬走？它喜欢阴暗环境吗？
根据一段时间的观察和思考，他猜想鼠妇可能喜欢阴暗的环境．
于是，此同学设计并进行了如下实验：在纸盒内放一些湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，一侧盖上透光的纸板．两侧中央各放入5只鼠妇，静置一段时间后观察，阴暗处的鼠妇数目远远要比明亮处多．实验后，他高兴地得出了鼠妇喜欢阴暗环境的结论．
请问此同学在探究鼠妇生活环境的过程中：
（l）提出的问题是：______．
（2）作出的假设是：______．
（3）在制定并实施探究计划时：确定该实验的变量是______．请问是否可以在纸盒两侧各放一只鼠妇进行实验？为什么？______．
（4）通过分析实验结果，他得出的结论是：______．
（5）你认为此同学在探究过程中的不足之处是什么？______．

在探究光对鼠妇生活的影响中，同学对鼠妇行为产生了兴趣，请你帮助它们完成探究实验的设计：
提出问题：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光影响鼠妇的生活吗？
做出假设：______．
制定计划：
（1）鼠妇的来源：在野外阴暗的环境中找到它．
以上获得鼠妇的方式，你的选择一只还是20只？______．你的理由是：______．
（2）实验变量：你认为这个实验的变量是什么？______．
你打算选择哪两种环境？a．______b．______．
（3）每一组菜青虫的数量：a．用1只鼠妇，b．用10只鼠妇．你的选择是______，你的理由是：______．
（4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出来的结论是：______．

用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉．______．

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常会发现鼠妇在爬行；当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．针对以上现象对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究．
（1）提出问题：______会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：光会影响鼠妇的生活．
（2）在本探究过程中，实验变量应该有______个．
（3）在实验过程中，创设下表中A______和阴暗两种环境的目的是形成一组对照实验．
（4）若将10只鼠妇放入装有潮湿土壤的铁盘中央，进行对照实验，重复5次，每次都经过2分钟后，记录实验结果如下：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
A	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应计算五次数据的______值．
（5）实验完毕后将怎样处理鼠妇？______．

在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？

在“探究湿度对鼠妇的生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出结论

	甲组	乙组
假设	湿度会对鼠妇的生活产生影响
环境条件	阴暗潮湿的土壤	光照充足、干燥的土壤
实验材料	五只鼠妇	十只鼠妇
处理方法	将甲乙两组鼠妇放置在各自环境中一段时间
实验结果	鼠妇活动活跃	鼠妇不太喜欢活动
实验结论	鼠妇喜欢在阴暗潮湿的地方活动

你同意该小组的实验方案和结论吗？______；如不同意，请写出你方案和预期．
（1）实验方案方面：
①环境条件的设计甲组______，乙组______．
②实验材料选择：______；
（2）实验结果的预期：甲组______，乙组______．
（3）实验材料鼠妇能不能只用一只？______为什么？______．