探究植物对空气湿度的影响

组别	裸地组	草地组	灌木丛组
空气湿度的平均值	55.9%	63.7%	69.7%

（1）比较裸地组和草地组两组数据能说明什么问题？
（2）比较草地组和灌木丛组两组数据能说明什么问题？

探究《光对鼠妇生活的影响》实验
（1）你是在什么地方采集到的鼠妇？____________________________。
（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：

探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是_________________________________________。
（2）该实验中的变量是_______，在设计实验时，要给鼠妇提供_________和________两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的________值。
（4）得出的结论是__________________________________________。
（5）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都________的实验，叫做对照实验。

鼠妇，也叫“潮虫”，属于节肢动物。体呈椭圆形，长约15~20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
 （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：______________________。
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_______。
（4）从中得出的实验结论。
（5）表达和交流。

下面是一组同学在做“光对鼠妇生活的影响”实验。以下是他们的操作过程：先在盒子里铺上一层纸，纸是一边干一边湿的。把10只鼠妇放到了盒子的左边。然后盖上玻璃板，再在玻璃板的一边盖上书来遮光。静置两分钟后开始统计。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
（1）请找出他们实验操作中的错误：_________________________________________。
（2）用10只鼠妇，而不是一只鼠，这样做是为了_________________________________。
（3）本实验的变量是_________________。
（4）请为本实验作出假设：___________________________。
（5）做完实验，应当把鼠妇放到_____________________环境中。

小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光。并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。小明的实验：
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。
②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？
请分析回答下列问题：
（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？_____________________________。
（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：________________。
（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：_______________。
（4）10分钟后出现的情况应该是_______________________，据此，小明能得出的结论是___________。
（5）上述实验中小明为什么不用1只鼠妇？___________________________________。
（6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。你认为小明做得对吗？为什么？_____，________________。
（7）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议____________________________。

鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物，我们经常可以在花盆、石块下面发现它们，它们的身体扁平，呈长椭圆形，有多对足。当我们搬开花盆和石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢? 是我们搬动花盆和石块惊吓了它们，还是它们怕见光呢? 为探讨这一问题，我们通过实验来证明。

某实验小组在探究“光对鼠妇生活的影响”时做了如下实验，请分析回答下列问题。