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科目: 来源:同步题 题型:单选题

20世纪50年代,美国科学家沃森和英国科学家克里克等人研究遗传物质DNA时,发现了
[     ]
A.细胞内的DNA分子是链条状
B.DNA分子是圆柱状
C.DNA分子是单螺旋结构
D.DNA分子是双螺旋结构

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

生物学的形成与发展离不开生物学家的科学活动,生物学家的科学活动包括____、____、____、____、____等。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

分类学家将种类繁多的生物加以分类,分类单位从大到小分别是____、____、____、_____、____、____、__________。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

生物学是一门______。19世纪初,法国学者_______认为植物和动物都是有生命的物体,首次提出了“生物学”。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

生物学是自然科学中的一门____,它研究生物的____、____、____、_______、____和____进化,生态的科学。生物学是一门实验科学,一切生物学知识都来源于对大自然的____。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

下面与另外三种生物分类上不相同的是

[     ]

A.蚯蚓
B.鸟
C.猫
D.青蛙

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

在下列分类的等级中,植物所具有的相同特征最多的是

[     ]

A.属
B.科
C.纲
D.目

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

植物的分类单位从大到小依次是

[     ]

A.界、门、纲、目、科、属、种
B.门、纲、目、科、属、种
C.纲、目、科、属、种
D.亚门、纲、目、科、属、种

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科目: 来源:同步题 题型:连线题

请将相应的研究成果与其发展或影响用线连起来。
1.生物分类系统 A.促进人们对生物发展史的理解
2.物种起源与生物进化理论 B.分子生物学的建立
3.DNA分子双螺旋结构 C.今天生物学研究的基础

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科目: 来源:广东省期中题 题型:判断题

生物分类单位由小到大是:界、门、纲、目、科、属、种。
[     ]

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同步练习册答案