如图所示，已知A（ 
，
），B（2，
）为反比例函数 
图象上的两点，动点P（x，0）在x轴正半轴上运动，当线段AP与线段BP之差达到最大时，点P的坐标是（ ）
A（ 
，0） B （1,0） C （
,0） D （
,0）
科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏泗阳新阳、桃州中学七年级下第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题
计算25m÷5m的结果为（ ）
A．5 B．5m C．20 D．20m
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省八年级下第一次检测数学试卷（解析版） 题型：解答题
在△ABC中，D是BC边上的一点，E是AD的中点，过A点作BC的平行线交CE的延长线于F，且AF=BD，连接BF．
（1）求证：BD=CD．
（2）如果AB=AC，试判断四边形AFBD的形状，并证明你的结论．
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省八年级下第一次检测数学试卷（解析版） 题型：填空题
如图，平行四边形ABCD中，点E在边AD上，以BE为折痕，将△ABE折叠，使点A正好与CD上的F点重合，若△FDE的周长为16，△FCB的周长为28，则FC的长为 ．
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省八年级下第一次检测数学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于x的一元二次方程中，有两个不相等的实数根的方程是（ ）
A．x2＋4＝0 B．4x2－4x＋1＝0 C．x2＋x＋3＝0 D．x2＋2x－1＝0
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省八年级上第二段测数学试卷（解析版） 题型：解答题
数学课上，探讨角平分线的作法时，李老师用直尺和圆规作角平分线，方法如下：
小颖的身边只有刻度尺，经过尝试，她发现利用刻度尺也可以作角平分线.
根据以上情境，解决下列问题：
①李老师用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是_________.
②小聪的作法正确吗？请说明理由.
③请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.（要求：作出图形，写出作图步骤，不予证明）
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省八年级上第二段测数学试卷（解析版） 题型：选择题
如图，已知△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，三角形的顶点在相互平行的三条直线
上，且
之间的距离为1，
之间的距离为2，则AC的长是（ ）。
A.
B.
C.
D. 5
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年山东省文慧学校八年级下第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题
已知关于x的方程2x＋4=m﹣x的解为负数，则m的取值范围是_______.
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）（－2xy）= ；（2）（2x－1）（x+3）= .