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如图,一次函数的图象经过点A、B,则该一次函数的关系式为(  )
A.y=-
1
2
x+1
B.y=
1
2
x+1
C.y=-2x+1D.y=2x+1

设函数解析式为y=kx+b,
将(-2,0),(0,1)分别代入解析式得,
-2k+b=0
b=1

解得
k=
1
2
b=1

函数解析式为y=
1
2
x+1.
故选B.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)开工多少天时,两个组修建道路的长度相同?
(2)此工程队完成任务共需要多少天?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

平面直角坐标系内有两条直线l1、l2,直线l1的解析式为y=-
2
3
x+1,如果将坐标纸折叠,使直线l1与l2重合,此时点(-2,0)与点(0,2)也重合.
(1)求直线l2的解析式;
(2)设直线l1与l2相交于点M,问:是否存在这样的直线l:y=x+t,使得如果将坐标纸沿直线l折叠,点M恰好落在x轴上若存在,求出直线l的解析式;若不存在,请说明理由;
(3)设直线l2与x轴的交点为A,与y轴的交点为B,以点C(0,
2
3
)为圆心,CA的长为半径作圆,过点B任作一条直线(不与y轴重合),与⊙C相交于D、E两点(点D在点E的下方)
①在如图所示的直角坐标系中画出图形;
②设OD=x,△BOD的面积为S1,△BEC的面积为S2
S1
S2
=y
,求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直角坐标系中,点B、C在x轴的负半轴上,点A在y轴的负半轴上,以AC为直径的圆与AB的延长线交于点D,CD=AO,如果AO>BO,且AO、BO是关于x的二次方程x2-14x+48=0的两个根.
(1)求点D的坐标;
(2)定义:在直角坐标系中,有点M(m,n),对于直线y=kx+b,当x=m时,y=km+b>n,则称点M在直线下方;当x=m时,y=km+b=n,则称点M在直线上;当x=m时,y=km+b<n,则称点M在直线上方.
请你根据上述定义解决下列问题:
若点P在直径AC所在直线上,且AC=4AP,直线l经过点P和Q(6,-16),请你判断点D和直线l的位置关系.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某服装厂批发应季T恤衫,其单价y(元)与批发数量x(件)(x为正整数)之间的函数关系如图所示.
(1)直接写出y与x的函数关系式;
(2)一个批发商一次购进200件T恤衫,所花的钱数是多少元?(其他费用不计);
(3)若每件T恤衫的成本价是45元,当10O<X≤500件(x为正整数)时,求服装厂所获利润w(元)与x(件)之间的函数关系式,并求一次批发多少件时所获利润最大,最大利润是多少?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

抛物线y=-
1
3
(x-2)2+1
的顶点为C,已知y=-kx+3的图象经过点C,则这个一次函数图象与两坐标轴所围成的三角形面积为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直线y=
1
2
x+2
分别交x轴、y轴于点A、C,已知P是该直线在第一象限内的一点,PB⊥x轴于点B,S△APB=9.
(1)求△AOC的面积;
(2)求点P的坐标;
(3)设点R与点P在同一反比例函数的图象上,且点R在直线PB的右侧,作RT⊥x轴于点T,是否存在点R使得△BRT与△AOC相似,若存在,求点R的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)写出点A、B的坐标,并求出k、b的值;
(2)在所给的平面直角坐标系内画出函数y=bx+k的图象.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某学校为开展研究性学习,准备购买一定数量的两人学习桌和三人学习桌.如果购买3张两人学习桌,1张三人学习桌需440元;如果购买2张两人学习桌,3张三人学习桌需620元.
(1)求两人学习桌和三人学习桌的单价;
(2)学校欲投入资金不超过12000元,购买两种学习桌共98张,以至少满足248名学生的需求,设购买两人学习桌x张,购买两人学习桌和三人学习桌的总费用为W元,求出W与x的函数关系式;
(3)请求出(2)中所有的购买方案.

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