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当x为何值时,下列各式在实数范围内有意义?

(1)

(2)

(3)

答案:
解析:

  解:(1)∵5-x≥0,∴x≤5.

  (2)∵∴x=1.

  (3)∵x-1≠0,∴x≠1.


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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

计算:

(1)

(2)

(3)

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

已知,求的值.(结果精确到0.01)

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

下面四个数中与最接近的是

[  ]

A.

2

B.

3

C.

4

D.

5

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

的整数部分为a,小数部分为b,则

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

先化简,再求值:,其中

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

下列说法正确的是

[  ]

A.

若a、b、c是△ABC的三边,则a2+b2=c2

B.

若a、b、c是Rt△ABC的三边,则a2+b2=c2

C.

若a、b、c是Rt△ABC的三边,∠A=90°,则a2+b2=c2

D.

若a、b、c是Rt△ABC的三边,∠C=90°,则a2+b2=c2

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

一个直角三角形的三边长为三个连续偶数,则它的三边长分别为________.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

小明、小华在一栋电梯楼前感慨楼房真高.小明说:“这楼起码20层!”小华却不以为然:“20层?我看没有,数数就知道了!”小明说:“有本事,你不用数也能明白!”小华想了想说:“没问题!让我们来量一量吧!”小明、小华在楼体两侧各选A、B两点,测量数据如图,其中矩形CDEF表示楼体,AB=150米,CD=10米,∠A=30°,∠B=45°,(A、C、D、B四点在同一直线上)问:

(1)楼高多少米?

(2)若每层楼按3米计算,你认为小明和小华的观点谁的正确?请说明理由.(参考数据:)

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