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    如图，方格纸中的每个小正方形的边长均为1．观察图（1）、（2）中所画的“L”型图形，然后各补画一个小正方形，使图（1）中所成的图形是轴对称图形，图（2）中所成的图形是中心对称图形．
    考点：利用旋转设计图案,利用轴对称设计图案
    专题：
    分析：分别利用轴对称图形的性质以及中心对称图形的性质分别得出符合题意的图形．
    解答：解：如图所示：
    点评：此题主要考查了旋转变换以及轴对称变换，正确把握定义是解题关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础．
    （1）在数轴上标示出-4、-3、-2、4；
    （2）结合数轴与绝对值的知识回答下列问题：
    ①数轴上表示4和-2的两点之间的距离是
     
    ，
    表示-2和-4两点之间的距离是
     
    ；
    一般地，数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m-n|．如果表示数a和-2的两点之间的距离是3，即|a-（-2）|=3，那么a=
     
    ；
    ②若数轴上表示数a的点位于-3和2之间，则|a+3|+|a-2|的值是
     
    ；
    ③当a取
     
    时，|a+5|+|a-1|+|a-4|的值最小，最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    你吃过拉面吗？如图把一个面团拉开，然后对折，再拉开再对折，…，如此往复下去折6次，会拉出
     
    根面条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）化简：3
    		3
    -9（
    		8
    -
    1
    3
    ）；     
    （2）解方程：（x-3）2=（2x-1）（x-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知左右并排的两棵树高分别是AB=8m，CD=12m，两树的根部的距离BD=5m，小明眼睛离地面的高度EF为1.6m，他沿着正对这两棵树的一条水平直路从左到右前进，当他与左边较低的树的距离小于多少时，就不能看到右边较高的树的顶端点C？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一盒足量的牛奶按如图1所示倒入一个水平放置的长方体容器中，当容器中的牛奶刚好接触到点P时停止倒入．图2是它的平面示意图，AP=6cm，请根据图中的信息，求出容器中牛奶的高度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列代数式的值：
    （1）当x=4，y=-3时，求x2+y2的值；
    （2）当x=-
    1
    2
    ，y=
    2
    5
    ，求4x2+
    3
    2
    y    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，A、B、C、D各点的坐标分别为（-7，7）、（-7，1）、（-3，1）、（-1，4）．
    （1）在给出的图形中，画出四边形ABCD关于y轴对称的四边形A1B1C1D1（不写作法）．
    （2）写出点A1和C1的坐标．
    （3）求四边形A1B1C1D1的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    1
    2
    +(-
    2
    3
    )+
    4
    5
    +(-
    1
    2
    )+(-
    1
    3
    )    ；
    （2）19×
    2
    5
    -0.4×（-18）+
    2
    5
    ×（-19）（用简便方法计算）；
    （3）-22÷（-4）3+|0.8-1|×(2
    1
    2
    )2    ．

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