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已知两个样本,甲:2,4,6,8,10;乙:1,3,5,7,9.用S2与S2,分别表示这两个样本的方差,则下列结论:①S2>S2;②S2<S2;③S2=S2,其中正确的结论是
 
(填写序号)
分析:甲中数据都加上1等于乙中数据,所以由平均数和方差的意义可知两个样本的平均数不同,方差相同.
解答:解:数据的平均数
.
x
=
1
5
(2+4+6+8+10)=6,方差S2=
1
5
[(2-6)2+(4-6)2+(6-6)2+(8-6)2+(10-6)2]=8,
数据的平均数
.
x
=
1
5
(1+3+5+7+9)=5,方差S2=
1
5
[(1-5)2+(3-5)2+(5-5)2+(9-5)2+(7-5)2]=8,∴S2=S2
故填③.
点评:本题考查了方差的意义.它反映数据波动的大小.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知两个样本,甲:2,4,6,8,10;乙:1,3,5,7,9,用
S
2
S
2
分别表示这两个样本的方差,则下列结论:其中正确的结论是
(填序号).
S
2
S
2
,②
S
2
S
2
,③
S
2
=
S
2

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

  已知两个样本,甲:2,4,6,8,10;乙:1,3,5,7,9.用,分别表示这两个样本的方差,则下列结论:①;②;③,其中正确的结论是   

      (填写序号)

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知两个样本,甲:2,4,6,8,10;乙:1,3,5,7,9,用
S2甲
S2乙
分别表示这两个样本的方差,则下列结论:其中正确的结论是______(填序号).
S2甲
S2乙
,②
S2甲
S2乙
,③
S2甲
=
S2乙

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科目:初中数学 来源:山东省同步题 题型:填空题

已知两个样本,甲:2 ,4 ,6 ,8 ,10;乙:1 ,3 ,5 ,7 ,9,用s与s分别表示这两个样本的方差,则下列结论:①s>s;②s<s;③s=s,其中正确的结论是(    )(填写序号)。

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