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    下列二次根式中，最简二次根式是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    		2
    C、
    		0.2
    D、
    		20
    考点：最简二次根式
    专题：
    分析：判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．
    解答：解：A、被开方数含分母，不是最简二次根式；
    B、满足最简二次根式的定义，是最简二次根式；
    C、
    		0.2
    =
    2
    10
    =
    		5
    5
    被开方数含分母，不是最简二次根式；
    D、
    		20
    =2
    		5
    ，被开方数含能开得尽方的因数，不是最简二次根式．
    故选：B．
    点评：本题考查最简二次根式的定义．根据最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：
    （1）被开方数不含分母；
    （2）被开方数不含能开得尽方的因数或因式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，同位角一共有
     
     对，内错角一共有
     
     对，同
    旁内角一共有有
     
     对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组 
    5x-3＞3(x-1)
    1
    2
    x≤8-
    3
    2
    x
    的解集是（　　）
    A、0＜x≤4
    B、3＜x＜4
    C、1＜x≤4
    D、2＜x≤8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一副三角尺板的直角顶点重合放置于点A处（两块三角尺看成在同一平面内），则下列结论中，一定成立的是（　　）
    A、∠BAE＜∠DAC
    B、∠BAE-∠DAC=45°
    C、∠BAE+∠DAC=180°
    D、∠BAD≠∠EAC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若⊙O的直径为5cm，点A到圆心O的距离为3cm，那么点A与⊙O的位置关系是（　　）
    A、点A在圆外B、点A在圆上
    C、点A在圆内D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：
    1
    x-3
    是二次根式，则字母x应满足条件是（　　）
    A、x为正数B、x为非负数
    C、x＞3D、x＞-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列正多边形组合中，能够铺满地面的组合是（　　）
    ①正方形和正六边形；
    ②正八边形和正方形；
    ③正方形、正十二边形和正六边形；
    ④正三角形、正方形和正六边形；
    ⑤正三角形和正方形．
    A、2种B、3种C、4种D、5种

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    k
    x
    图象过第二象限内的点A，AB⊥x轴于B，Rt△AOB面积为4.5
    （1）求反比例函数的解析式．
    （2）若直线y=mx+n经过点A（-3，a），并且经过反比例函数y=
    k
    x
    的图象上另一点C（b，-2），在y轴上是否存在点P使S△ACP=2S△AOC？若存在，求点P的坐标；若不存在，请说明理由．
    （3）若点A（-3，a），点C为该双曲线第四象限上一动点，AC交x轴于E，作AF⊥AC交y轴于点F，当点C在该分支上运动时，其他条件不变，OE、OF之间是否存在着某种数量关系？若存在，求出这种数量关系；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的弦，OP⊥OA交AB于点P，过点B的直线交OP的延长线于点C，且CP=CB．
    （1）求证：BC是⊙O的切线；
    （2）若⊙O的半径为
    		5
    ，OP=1，求BC的长．

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