精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如果单项式-x3ym+2与xny的差仍然是一个单项式,则mn=
 
考点:合并同类项
专题:
分析:根据单项式的差是单项式,可得单项式是同类项,根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得m、n的值,根据负数的奇数次幂是负数,可得答案.
解答:解:由单项式-x3ym+2与xny的差仍然是一个单项式,得
-x3ym+2与xny是同类项,得
m+2=1,n=3.
mn=(-1)3=-1,
故答案为:-1.
点评:本题考查了合并同类项,利用差是单项式得出同类项是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)(2x+1)2=3(2x+1)
(2)先化简,再求值:
(x-1)÷(
2
x+1
-1),其中x为方程x2+3x+2=0的根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

关于字母x的二次多项式-3x2+mx+nx2-x+3的值与x的取值无关,则(m+n)(m-n)的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在以下四个标志中,是轴对称图形是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

去括号,并合并同类项:3x+1-2(4-x)=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若实数a,b,c满足a+b+c=0,且c<b<a,则函数y=cx+a的图象可能是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

以下是李明同学解方程
3x-1
2
=
4x+2
5
-3的过程,请你仔细阅读,
解:去分母,得15x-5=8x+4-3…(1)
移项,得15s-8x=4-3+5…(2)
合并同类项,得7x=6…(3)
系数化为1,得x=
6
7
…(4)
(1)以上解答过程是否正确,如有错误请指出是第
 
几步,并给出正确的解答过程;
(2)如果上述解答过程是正确的,请你换一种方法再解答.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若单项式
2
3
x2my3与-
4
5
xyn的同类项,则mn=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
tan227°+tan263°-2
=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案