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计算:.
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试题分析:根据零次幂、二次根式、乘方、绝对值的意义进行计算即可求出代数式的值.
试题解析:

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考点: 实数的混合运算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

分解因式:8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

阅读下列文字与例题:
将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法.
例如:(1)am+an+bm+bn
=(am+bm)+(an+bn)
=m(a+b)+n(a+b)
=(a+b)(m+n)
(2)x2-y2-2y-1
=x2-(y2+2y+1)
=x2-(y+1)2
=(x+y+1)(x-y-1)
试用上述方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

用大小相同的小三角形摆成如图所示的图案,按照这样的规律摆放,则第n个图案中共有小三角形的个数是         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列计算正确的是(      )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

的运算结果是(  )
A.a5B.-a5C.a6D.-a6

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

化简并求值:
(1),其中.
(2),其中.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各说法中,错误的是(    )
A.代数式的意义是的平方和
B.代数式的意义是5与的积
C.的5倍与的和的一半,用代数式表示为
D.比的2倍多3的数,用代数式表示为

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

,那么的大小关系是(  )
A.B.C.D.无法确定

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