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    用“＜”或“＞”号填空，并指明变形依据．

    (1)若a－1＞b－1，则a＿＿b；

    (2)若3a＜3b，则a＿＿b；

    (3)若－a＜－b，则a＿＿b；

    (4)若5a＋1＞5b＋1，则a＿＿b；

    (5)若－2a－1＞－2b－1，则a＿＿b；

    (6)当a＞0，b＿＿0时，ab＞0；

    (7)当a＞0，b＿＿0时，ab＜0；

    (8)当a＜0，b＿＿0时，ab＞0；

    (9)当a＜0，b＿＿0时，ab＜0；

    (10)如果m－n＞0，那么3－m________3－n．

    答案：
    解析：

    (1)根据不等式性质1，不等式两边同时加上1得a＞b．

    (2)根据不等式性质2，不等式两边同时除以3得a＜b．

    (3)先据不等式性质3，不等式两边同时乘以－1得a＞b．

    (4)先根据不等式性质1，不等式两边同时减去1得5a＞5b，再由性质2两边同时除以5得，a＞b．

    (5)根据不等式性质1，不等式两边同时加上1得－2a＞－2b，再由性质3两边同时除以－2得a＜b．

    (6)观察不等式进行乘法变形，而且不等号方向没有变，根据性质2知,b＞0．

    (7)观察不等式进行乘法变形，而且不等号方向变化，根据性质2知,b＜0．

    (8)观察不等式进行乘法变形，而且不等号方向变化，根据性质2知,b＜0．

    (9)观察不等式进行乘法变形，而且不等号方向没有变，根据性质2知,b＞0．

    (10)观察给出的不等式，m、n在不等号的同侧，而要求的式子中，m、n在要填写的不等号的两侧，因此根据性质1对其进行变形，把m、n分在不等号的两侧．利用不等式性质1，两边同时加上n，得m＞n．再根据性质3，两边同时乘以－1，得－m＜－n．最后利用性质1，两边同时加上3得到3－m＜3－n．


    提示：

    考察不等式性质的逆用．仔细观察不等号的两边发生了怎样的变化，再根据不等式的性质确定不等号的方向是否改变．


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    		3
    +
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    π．（填“＞”，“＜”或“=”号）

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    若a＞b，则a+2
    ＞
    ＞
    b+2，-3a
    ＜
    ＜
    -3b（用“＞”或“＜”号填在横线上）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如a＜b，则a-5
    ＜
    ＜
    b-5，-
    a
    4
    ＞
    ＞
    -
    b
    4
    （用“＞”或“＜”号填在横线上）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a＜b，则a-2
    ＜
    ＜
    b-2，-
    a
    2
    ＞
    ＞
    -
    b
    2
    （用“＞”或“＜”号填在横线上）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若a＜b，则a-2______b-2，-
    a
    2
    ______-
    b
    2
    （用“＞”或“＜”号填在横线上）．

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