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    计算：-6÷2+（
    1
    3
    -
    3
    4
    ）×12+（-3）2．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：原式=-3-5+9
    =-8+9
    =1．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）3x（x-2）=2（2-x）
    （2）x2-2x-3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-22-（1-
    1
    5
    ×0.2）÷（-2）3．
    （2）-32×(-
    2
    3
    )2    -0.254×（-4）5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图中有12个1×1的小正方形，它们共有20个顶点，从中取出3个，作为三角形的顶点，问：这些三角形中，面积是2的有多少个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在边长为4的正方形ABCD中，P是BC上的点，且BP=3PC，Q是CD上一点，若△ADQ与△PCQ相似，求DQ的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是平行四边形，AB=2，以边AB为直径的⊙O经过点D，且∠DAB=45°．
    （1）试判断CD与⊙O的位置关系，并说明理由；
    （2）若以C为圆心的⊙C与⊙O相切，求⊙C的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB为⊙O的直径，CA、CD分别切⊙O于A、D，CO的延长线交⊙O于M，连BD、DM．
    （1）求证：BD∥CM；
    （2）若sinB=
    4
    5
    ，求cos∠BDM．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分别将标号为1到25的25个玻璃球放在两个盒子A和B中，其中标号为15的玻璃球被放在B盒子中．把这个玻璃球从B盒子移到A盒子中，此时A盒子中的玻璃球号码数的平均数等于原平均数加
    1
    2
    ，B盒子中的玻璃球号码数的平均数也等于原平均数加
    1
    2
    ，则原来在A盒子中放有
     
    个玻璃球．

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