科目:初中数学 来源:人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.2 2直线与圆的位置关系同步测试 题型:单选题
(题文)Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,以C为圆心作⊙C和AB相切,则⊙C的半径长为()
A. 8 B. 4 C. 9.6 D. 4.8
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科目:初中数学 来源:湖南省娄底市娄星区2017-2018学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题
一次课堂练习,小颖同学做了如下4道因式分解题,你认为小颖做得不够完整的一道题是
A. x3-4x2+4x=x(x2-4x+4) B. x2y-xy2=xy(x-y)
C. x2-y2=(x-y)(x+y) D. x2-2xy+y2=(x-y)2
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度浙教版数学七年级上册 第1章 《有理数》 单元测试卷 题型:填空题
已知﹣1<b<0,0<a<1,则代数式a﹣b、a+b、a+b2、a2+b中值最大的是_____.
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科目:初中数学 来源:人教版2018-2019学年度七年级上册同步检测数学《1.1.正数和负数》试卷 题型:解答题
阅读与理【解析】
如图,一只甲虫在5×5的方格(每个方格边长均为1)上沿着网格线爬行.若我们规定:在如图网格中,向上(或向右) 爬行记为“+”,向下(或向左) 爬行记为“﹣”,并且第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.
例如:从A到B记为:A→B(+1,+4),从D到C记为:D→C(﹣1,+2).
思考与应用:
(1)图中A→C( , ),B→C( , ),D→A( , )
(2)若甲虫从A到P的行走路线依次为:(+3,+2)→(+1,+3)→(+1,﹣2),请在图中标出P的位置.
(3)若甲虫的行走路线为A→(+1,+4)→(+2,0)→(+1,﹣2)→(﹣4,﹣2),请计算该甲虫走过的总路程.
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科目:初中数学 来源:人教版数学八年级上册 同步检测试卷:11.1 与三角形有关的线段 题型:单选题
如果三条线段之比是:(1)2:2:3;(2)2:3:5;(3)1:4:6;(4)3:4:5,其中能构成三角形的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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