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    -2.040×105表示的原数为（ ）
    A．-204000
    B．-0.000204
    C．-204.000
    D．-20400
    【答案】分析：通过科学记数法换算成原数，正负符号不变，乘以几次幂就将小数点后移几位，不足的补0．
    解答：解：数字前的符号不变，把-2.040的小数点向右移动5位就可以得到．故选A．
    点评：此题考查的是将用科学记数法表示的数改为原数的原理，即科学记数法的逆推．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学初三年级的同学参加了一项节能的社会调查活动，为了了解家庭用电的情况，他们随机调查了某地50个家庭一年中生活用电的电费支出情况，并绘精英家教网制了如下不完整的频数分布表和频数分布直方图（费用取整数，单位：元）．
    分组/元 频 数 频 率
    1000＜x＜1200 3 0.060
    1200＜x＜1400 12 0.240
    1400＜x＜1600 18 0.360
    1600＜x＜1800 0.200
    1800＜x＜2000 5
    2000＜x＜2200 2 0.040
    合计 50 1.000
    请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
    （1）补全频数分布表和频数分布直方图；
    （2）这50个家庭电费支出的中位数落在哪个组内？
    （3）若该地区有3万个家庭，请你估计该地区有多少个一年电费支出低于1400元的家庭？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    红旺商店同时购进A、B两种商品共用人民币36 000元，全部售完后共获利6 000元，两种商品的进价、售价如下表：
      A 商品 B 商品
    进价   120元/件  100元/件
     售价  138元/件 120元/件 
    （1）求本次红旺商店购进A、B两种商品的件数；
    （2）第二次进货：A、B件数皆为第一次的2倍，销售时，A商品按原售价销售，B商品打折出售，全部售完后为使利润不少于11 040元，则B商品每件的最低售价应为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B在数轴上分别表示a、b，
    任务要求
    （1）对照数轴填写下表：
    a 8 -8 -8 -8 3 -1.54
    b 4 0 4 -4 -6 -1.5
    A、B两点的距离
    4
    4
    8
    8
    12
    12
    4
    4
    9
    9
    0.04
    0.04
    问题探究
    （2）若A、B两点间的距离记为d，试问d和a、b有何数量关系？
    问题拓展
    （3）在数轴上标出所有符合条件的整数点P，使它到7和-7的距离之和为14，并求所有这些整数的和．
    （4）当x等于多少时，|x+4|+6有最小值，是多少？
    （5）若点C表示的数为x，当点C在什么位置时，|x-1|+|x-5|的值最小？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？
    （1）127.32；
    （2）0.040 7；
    （3）20.053；
    （4）230.0千；
    （5）4.002．

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