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    -|-数学公式|=________，
    -（-数学公式）=________，
    -|+数学公式|=________，
    -（+数学公式）=________，
    +|-（数学公式）|=________，
    +（-数学公式）=________．

    -        -    -        -
    分析：根据相反数的求法及绝对值的性质（①互为相反数的两个数绝对值相等；②绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值等于0的数有一个，没有绝对值等于负数的数．③有理数的绝对值都是非负数． ）求解即可．
    解答：①∵|-|=，
    ∴-|-|=-；
    ②-（-）=；
    ③∵|+|=，
    ∴-|+|=-；
    ④-（+）=-；
    ⑤∵|-（）|=||=，
    ∴+|-（）|=；
    ⑥+（-）=-．
    点评：此题主要考查学生对相反数的求法及绝对值的性质的综合运用能力．
    练习册系列答案
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    已知：数学公式，则数学公式=________．

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    一个三角形长度为15、20、25，则最长边上的高为________．

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    如图，甲、乙二人由地下车库从电梯进入四层的楼房，已知两人到1层至4层的任意一层出电梯，若设甲在a层出电梯，乙在b层出电梯，用树状图或列表法表示（a，b）的所有可能结果．并求出甲、乙二人在同一层楼出电梯的概率是多少？

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    某校八年级进行了一次数学测试，教务处抽取10%的学生成绩进行统计，结果如图所示，（其中规定86分以上为优秀，76分～85分为良好；60～75为几个；59分以下为不及格）

    （1）在抽取的学生中，不及格人数为______；
    （2）小明按以下方法计算出所抽取学生数学测试成绩的平均分是：（90+80+65+45）÷4=70．根据所学的统计知识，判断小明的计算是否正确，若不正确，请写出正确的算式并计算出结果；
    （3）若抽取的学生中不及格学生的成绩恰好等于某一个优秀学生的分数，请估算出该校八年级优秀等级学生的人数．

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    填空：

    -22=________，（-2）2=________，（-2）-2=________，（-2）-1=________，（x3y-2）2=________，数学公式=________．

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    下列各数里：数学公式，无理数是________

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    已知关于x的方程x2-2k=3的一个解是k，则k的值是________．

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