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    如图，直线l经过第二、三、四象限，l的解析式是y=（m-2）x+n，则m的取值范围在数轴上表示为（　　）
    A、B、C、D、
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一根长5米的竹杆AB斜立于墙AC的右侧，底端B与墙角C的距离为3米，当竹杆顶端A下滑x米时，底端B便随着向右滑行y米，反映y与x变化关系的大致图象是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，线段AB的长为1，点P为线段AB上的一个动点（P不与A，B重合），以AP，BP为边在线段AB的同侧作正三角形AEP与正三角形BFP．过E作EM⊥AP于点M，过F作FN⊥BP于点N．连接EF．设AP的长度为x，四边形EMNF的面积为y，则能表示y与x之间函数关系的大致图象是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正比例函数y=2x的大致图象是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列一次函数中，y的值随着x值的增大而减小的是（　　）
    A、y=2xB、y=9-3xC、y=-5+4xD、y=x-10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于一次函数y=kx+k-1（k≠0），下列叙述正确的是（　　）
    A、当0＜k＜1时，函数图象经过第一、二、三象限B、当k＞0时，y随x的增大而减小C、当k＜1时，函数图象一定交于y轴的负半轴D、函数图象一定经过点（-1，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b的图象如图，则k、b的符号是（　　）
    A、k＞0，b＞0B、k＞0，b＜0C、k＜0，b＞0D、k＜0，b＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若双曲线y=
    2k-1
    x
    经过第二、四象限，则直线y=3x+k-2经过的象限是（　　）
    A、第一、二、三象限
    B、第一、二、四象限
    C、第一、三、四象限
    D、第二、三、四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A（m，3），则不等式2x≥ax+4的解集为（　　）
    A、x≥
    3
    2
    B、x≤3
    C、x≤
    3
    2
    D、x≥3

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