精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
27、在平面内确定四点,连接每两点,使任意三点构成等腰三角形(包括等边三角形),且每两点之间函线段长只有两个数值,则这四点的取法有多少种?画图说明.
分析:这是一道开放性的题,题中指明在平面内确定四点,连接每两点,使任意三点构成等腰三角形(包括等边三角形),所以得到的图形中有的可能是等腰三角形有的是等边三角形,故应该分情况进行分析,且注意每两点之间函线段长只有两个数值.
解答:解:①AB=BC=AC,AD=BD=DC
②AB=BC=AC=AD,BD=CD
③AB=BC=AC=BD=CD
④AB=AD=BC=CD,AC=BD
⑤AB=AD=CD,AC=BD=BC
点评:这是一道开放性的题,主要考查学生对等腰三角形的判定的理解及灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

20、选做题(请从A.B两题中选做一题即可)
A题:在平面内确定四个点,连接每两点,使任意三点构成等腰三角形(包括等边三角形),且每两点之间的线段长只有两个数值.举例如下:图中相等的线段AB=BC=CD=DA,AC=BE.
请你画出满足题目条件的三个图形,并指出每个图形中相等的线段.
B题:如图,已知扇形OAB的圆心角为90°,点C和点D是AB的三等分点,半径OC、OD分别和弦AB交于E、F.请找出图中除扇形半径以外的所有相等的线段,并加以证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

选做题(请从A.B两题中选做一题即可)
A题:在平面内确定四个点,连接每两点,使任意三点构成等腰三角形(包括等边三角形),且每两点之间的线段长只有两个数值.举例如下:图中相等的线段AB=BC=CD=DA,AC=BE.
请你画出满足题目条件的三个图形,并指出每个图形中相等的线段.
B题:如图,已知扇形OAB的圆心角为90°,点C和点D是AB的三等分点,半径OC、OD分别和弦AB交于E、F.请找出图中除扇形半径以外的所有相等的线段,并加以证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在平面内确定四点,连接每两点,使任意三点构成等腰三角形(包括等边三角形),且每两点之间函线段长只有两个数值,则这四点的取法有多少种?画图说明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:潍坊 题型:解答题

选做题(请从A.B两题中选做一题即可)
A题:在平面内确定四个点,连接每两点,使任意三点构成等腰三角形(包括等边三角形),且每两点之间的线段长只有两个数值.举例如下:图中相等的线段AB=BC=CD=DA,AC=BE.
请你画出满足题目条件的三个图形,并指出每个图形中相等的线段.
B题:如图,已知扇形OAB的圆心角为90°,点C和点D是AB的三等分点,半径OC、OD分别和弦AB交于E、F.请找出图中除扇形半径以外的所有相等的线段,并加以证明.

精英家教网

查看答案和解析>>

同步练习册答案