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    17．下列图形中，是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解．

    解答 解：A、不是轴对称图形，故本选项错误；
    B、是轴对称图形，故本选项正确；
    C、不是轴对称图形，故本选项错误；
    D、不是轴对称图形，故本选项错误．
    故选B．

    点评 本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知：在△ABC中，AB=AC，CD是AB边上的高，点P是AC边上任意一点（不与点A，C重合），过点P作PE⊥BC，垂足为E，交CD于点F．
    （1）如图1所示，若AD=CD，探究线段PF，CE之间的数量关系，并证明你的结论；
    （2）如图2所示，若AD=kCD，求$\frac{PF}{CE}$的值（用含k的式子表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，一只杯子的上下底面分别是直径为5cm和7.5cm的圆，母线AB的长为15cm．
    （1）求杯子的侧面积．
    （2）从点B出发，绕着杯子两圈画一条装饰线，终点为A，求装饰线的最短长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．下列5个说法：
    ①两个形状相同的图形称为全等图形；
    ②两个圆是全等图形；
    ③两个正方形是全等图形；
    ④全等图形的形状和大小都相同；
    ⑤面积相等的两个三角形是全等图形．
    其中，说法正确的是④．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．一个三角形三边长之比为4：5：6，三边中点连线组成的三角形的周长为30cm，则原三角形最大边长为（　　）
    A．44厘米B．40厘米C．36厘米D．24厘米

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算：
    ①（-3）×（-9）-8×（-5）；
    ②-63÷7+45÷（-9）；
    ③-3×22-（-3×2）3；        
    ④（-0.1）3-$\frac{1}{4}$×（-$\frac{3}{5}$）2；
    ⑤-23-3×（-2）3-（-1）4；      
    ⑥（$\frac{1}{2}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$）×（-36）；
    ⑦[11×2-|3÷3|-（-3）2-33]÷$\frac{3}{4}$； 
    ⑧（-1）3-（1-$\frac{1}{2}$）÷3×[2-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，在△ABC中，∠B=90°，点P从点A开始，沿AB向点B以1cm/s的速度移动，点Q从B点开始沿BC 以2cm/s的速度移动，如果P、Q分别从A、B同时出发：
    （1）几秒后四边形APQC的面积是31平方厘米；
    （2）若用S表示四边形APQC的面积，在经过多长时间S取得最小值？并求出最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．函数y=-$\frac{3}{4}$x+3的图象与x轴交点坐标是（4，0），与y轴的交点坐标是（0，3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，线段AB上的点数与线段的总数有如下关系：如果线段AB上有1个点时，线段总共有3条，如果线段AB上有2个点时，线段总数有6条，如果线段AB上有3个点时，线段总数共有10条，…

    （1）当线段AB上有6个点时，线段总数共有28条．
    （2）当线段AB上有n个点时，线段总数共有$\frac{（n+1）（n+2）}{2}$条．
    （3）如果从一个多边形的一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可将这个多边形分割成2016个三角形，那么此多边形的边数为多少？

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