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为了解某区2014年八年级学生的体育测试情况,随机抽取了该区若干名八年级学生的测试成绩进行了统计分析,并根据抽取的成绩等级绘制了如下的统计图表(不完整):
成绩等级 A B C D
人数 60 10

请根据以上统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽查的学生有
 
名,成绩为B类的学生人数为
 
名,C类成绩所在扇形的圆心角度数为
 

(2)请补全条形统计图;
(3)根据抽样调查结果,请估计该区约5000名八年级学生体育测试成绩为D类的学生人数.
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:
分析:(1)根据D类的人数除以占的百分比求出调查的学生总数,继而确定出B类的人数与C类占的角度即可;
(2)求出B与C类的人数,补全条形统计图即可;
(3)由D占的百分比,乘以5000即可得到结果.
解答:解:(1)根据题意得:10÷5%=200(名);成绩为B类的学生人数为200×50%=100(名);成绩C类占的角度为15%×360°=54°;
则本次抽查的学生有200名;成绩为B类的学生人数为100名,C类成绩所在扇形的圆心角度数为54°;
故答案为:200;100;54°;

(2)根据题意得:B类人数为100人,C类人数为30人,
补全条形统计图,如图所示:


(3)根据题意得:5000×5%=250(人),
则该区约5000名八年级学生实验成绩为D类的学生约为250人.
点评:此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题中的数据是解本题的关键.
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若不等式ax>b的正整数解仅为1、2、3、4,则下列结论正确的是(  )
A、a<0且4<
b
a
<5
B、a≤0且4≤
b
a
≤5
C、a<0且4<
b
a
≤5
D、a<0且4≤
b
a
<5.

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为了了解中学生的体能情况,我校随机抽取了九年级男生50名,进行立定跳远测试,将所得数据按成绩(单位:米)高低绘制成频数分布直方图,如图所示,其中按成绩分组前四个小组的频率依次为0.04,0.12,0.4,0.28,完成下列问题.(注:图中成绩数据含低值不含高值)

(1)第四小组的频数是多少?
(2)补全统计图;
(3)规定成绩在1.8米以上为及格,2.2米以上为优秀,测试的学生的及格率是多少?优秀率是多少?

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如图,点D是△ABC边BC上的中点,连接AD,过C作CE⊥AD,过B作BF⊥AD.
求证:CE=BF.

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如图,∠AOB=90°,OA=OB,直线EF经过点O,AC⊥EF于点C,BD⊥EF于点D,求证:AC=OD.

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为促进资源节约型和环境友好型社会建设,根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,广州市决定从2012年7月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费,具体收费标准(非夏季标准)见下表:
一户居民一个月用电量的范围 电费价格(单位:元/千瓦时)
不超过200千瓦时的部分 0.61
超过200千瓦时,但不超过400千瓦时的部分 0.66
超过400千瓦时的部分 0.91
(1)如果小明家3月用电120度,则需交电费多少元?
(2)求“超过200千瓦时,但不超过400千瓦时的部分”每月电费y(元)与用电量x(千瓦时)之间的函数关系式;
(3)试行“阶梯电价”收费以后,小明家用电量多少千瓦时,其当月的平均电价每千瓦时不超过0.71元?

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某校组织九年级学生进行电脑技能竞赛(其中(1)班和(2)班参加比赛的学生人数相同),竞赛成绩分为A、B、C、D四个等级,相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分.小明将(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成如下的统计图.

(1)九(2)班同学在此次竞赛中获得C级的人数为
 

(2)请你将表格补充完整:
平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
(1)班
 
90 90
(2)班 88
 
 

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如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=
k
x
的图象交于一、三象限的A、B两点,与x轴交于点C.已知A(2,m),B(n,-2),tan∠BOC=
2
5

(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求△OBC的面积.

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将一副三角板如图叠放,如OB=2
3
,则OD=
 

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