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小明家、王老师家、学校依次在同一条路上.小明家到王老师家的路程为3千米,王老师家到学校的路程为0.5千米.由于小明的父母在外地工作,为了使小明能按时到校,王老师每天骑自行车接小明上学.已知王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍,接小明上学时每天比平时步行上班多用了20分钟.问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少?

 

【答案】

解:设王老师步行速度为x千米/小时,则骑车速度为3x千米/小时,

        依题意得:解得x=5.

        经检验:x=5是原分式方程的解,所以 3x=15.

   答:王老师步行速度为5千米/小时,骑车速度为15千米/小时.

【解析】王老师接小明上学后走的总路程为3+3+0.5=6.5km,平时步行去学的路程为0.5km,根据时间=路程÷速度,以及关键语“比平时步行上班多用了20分钟”可得出的等量关系是:接小明上学后走的路程÷骑车的速度=平时上班的路程÷步行的速度+20分钟.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

26、星期天,亮亮从家里骑车出发向东走了2千米到达小明家,继续走了0.5千米到达小美家,然后向西走了5.5千米到达王老师家,最后回到自已家.
(1)以亮亮家为原点,以向东的方向为正方向,用1个单位长度表示1千米,请你在数轴上表示出小明家,小美家,王老师家的位置.
(2)王老师家距小明家多远?
2-(-3)=5
(列式计算) 
(3)亮亮一共骑了多少千米的路程?
2+0.5+5.5+3=11
(列式计算)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,小明家、王老师家和学校在同一条直线上,小明家到王老师家的路程为3km,王老师家到学校的路程为0.5km,由于小明脚扭伤,为了使他按时到校,王老师每天骑自行车接小明上学.已知王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍,他每天比平时步行上班多用20min,问王老师步行的速度及骑自行车的速度各是多少.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网列方程解应用题:
如图,小明家、王老师家、学校在同一条路上.小明家到王老师家路程为3 km,王老师家到学校的路程为0.5 km,由于小明父母战斗在抗“非典”第一线,为了使他能按时到校,王老师每天骑自行车接小明上学.已知王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍,每天比平时步行上班多用了20分钟,问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某地的电话号码由七位数字组成,其中前两位都是“73”,小明只知道王老师家的电话号码的后三位数字是“097”,小明按“73××097”的方法任意拨出一个号码,则他所拨的号码恰为王老师家的电话号码的概率是
1
100
1
100

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小明家、王老师家、学校在同一条路上.小明家到王老师家路程为3km,王老师家到学校的路程为0.5km,由于小明父母战斗在抗“非典”第一线,为了使他能按时到校,王老师每天骑自行车接小明上学,已知王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍,每天比平时步行上班多用了20分钟,问王老师的步行速度及
骑自行车的速度各是多少km/h?

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