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    如图，中，平分， (1)求证：∽；

    (2)若，，求的长．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    以下列数组为边长中，能构成直角三角形的                          (      )

    A．6，7，8         B．0.2，0.3，0.5     C．1，1，        D．，，

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     －

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    计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知⊙与⊙的半径分别为和，若两圆相交，那么这两圆的圆心距的取值

    范围是               

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在中，，，点、分别在边、上（点不与点、重合）∥．把沿直线翻折，点与点重合，设．

    （1）求的余切值；

    （2）当点在的外部时，、分别交于、，若，求关于的函数关系式并写出定义域；

    （3）（下列所有问题只要直接写出结果即可）以为圆心、长为半径的⊙与边

    ①没有公共点时，求的取值范围．

    ②一个公共点时，求的取值范围．

    ③两个公共点时，求的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC和△A′B′C′中，①AB=A′B′；②BC=B′C′；③AC=A′C′；④∠A=∠A′；⑤∠B=∠B′；⑥∠C=∠C′，则下列哪组条件不能保证△ABC≌△A′B′C′（       ）

        A. ①②③            B. ①②⑤           C. ①⑤⑥            D. ①②④

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     因式分解：

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    已知且，则、的大小关系为（  ）

    A.        B.        C.        D. 无法确定

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