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    请写出一个方程的解是2的一元一次方程：           ．


    _略___.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，AE平分∠BAF，交⊙O于点E，过点E作直线ED⊥AF，交AF的延长线于点D，交AB的延长线于点C．

    （1）求证：CD是⊙O的切线；

    （2）若CB=2，CE=4，①求圆的半径；②求DE、DF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹．

     如图，已知线段m，n，求作线段AB，使AB=2m+n；    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两个数的商是正数，下面判断中正确的是………………………………（　　）

    A．和是正数    B．差是正数    C．积是正数   D．以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当x=     时，代数式的值是0．已知多项式2x2-4x的值为10，则多项式x2−2x+6的值为     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    2（2x+1）=1-5（x-2）；  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


          B．　 C． D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，已知等腰Rt△ABC的直角边长为1，以Rt△ABC的斜边AC为直角边，画第二个等腰Rt△ACD，再以Rt△ACD的斜边AD为直角边，画第三个等腰Rt△ADE ……依此类推直到第五个等腰Rt△AFG，则由这五个等腰直角三角形所构成的图形的面积为        .

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：若2x+19的立方根是3，求3x+12的平方根．

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