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某班全体学生在献爱心活动中都捐了图书,捐书的情况如下:
每人捐书的册数5101520
相应的捐书人数172242
根据题目所给条件回答下列问题:
该班学生共________名。
全班一共捐________册图书。
若该班所捐图书拟按图所示比例分送给山区学校,本市兄弟学校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书的多________册。

45    405    162
(1)把所有相应的捐书人数相加,可得该班学生总人数;
(2)把所有相应的每人捐书的册数分别乘以各自的人数再相加,即可得全班一共捐书的册数;
(3)用全班一共捐书的总册数乘以它们百分比的差,即可得出给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多多少册.
解:(1)17+22+4+2=45(名),故该班的学生共有45名;
(2)5×17+10×22+15×4+20×2=405(册),故全班一共捐了405册;
(3)解法一:405×60%-405×20%=243-81=162(册);
解法二:405×(60%-20%)=405×40%=162(册);
所以送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多162册.
本题主要考查扇形统计图的定义,其中各部分的数量=总体×其所占的百分比.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某班全体学生在献爱心活动中都捐了图书,捐书情况为:捐5本的17人,捐10本的22人,捐1精英家教网5本的4人,捐20本的2人.
(1)请你设计一张统计表,简明表达这一段文字信息;
(2)该班学生平均每人捐多少本书?
(3)若该班所捐图书按图中比例分给山区甲、乙、丙三所学校,则送给乙校的书比送给丙校的书多多少本?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某班全体学生在献爱心活动中都捐了图书,捐书的情况如下:

每人捐书的册数

5

10

15

20

相应的捐书人数

17

22

4

2

根据题目所给条件回答下列问题:

该班学生共______名。

全班一共捐________册图书。

若该班所捐图书拟按图所示比例分送给山区学校,本市兄弟学校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书的多_______册。

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某班全体学生在献爱心活动中都捐了图书,捐书的情况如下:
每人捐书的册数
5
10
15
20
相应的捐书人数
17
22
4
2
根据题目所给条件回答下列问题:
该班学生共______名。
全班一共捐________册图书。
若该班所捐图书拟按图所示比例分送给山区学校,本市兄弟学校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书的多_______册。

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年江苏省南京六中初一下学期期中考试数学卷 题型:填空题

某班全体学生在献爱心活动中都捐了图书,捐书的情况如下:

每人捐书的册数
5
10
15
20
相应的捐书人数
17
22
4
2
根据题目所给条件回答下列问题:
该班学生共______名。
全班一共捐________册图书。
若该班所捐图书拟按图所示比例分送给山区学校,本市兄弟学校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书的多_______册。

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科目:初中数学 来源:2013届江苏省初一下学期期中考试数学卷 题型:填空题

某班全体学生在献爱心活动中都捐了图书,捐书的情况如下:

每人捐书的册数

5

10

15

20

相应的捐书人数

17

22

4

2

根据题目所给条件回答下列问题:

该班学生共______名。

全班一共捐________册图书。

若该班所捐图书拟按图所示比例分送给山区学校,本市兄弟学校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书的多_______册。

 

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