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    一直角三角形两直角边长分别为3和4，则下列说法不正确的是


    1. A.
      斜边长是25
    2. B.
      斜边长是5
    3. C.
      面积是6
    4. D.
      周长是12
    A
    分析：根据勾股定理以及面积公式，三角形的性质即可判断．
    解答：根据勾股定理可知，直角三角形两直角边长分别为3和4，
    则它的斜边长是5，面积是6，周长是12，
    故选A．
    点评：本题考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，即：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．但本题也用到了三角形的面积公式，和周长公式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一直角三角形两直角边的长分别是3cm和4cm，以直角顶点为圆心，2.4cm长为半径作⊙O，则⊙O与斜边的位置关系是（　　）
    A、相交B、相切C、相离D、以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一直角三角形两直角边长分别为6和8，则斜边长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、一直角三角形两直角边长分别为3和4，则下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，在平面直角坐标系中，有一直角△ABC，且A（0，5），B（-5，2），C（0，2），并已知△AA1C1是由△ABC经过旋转变换得到的．
    （1）问由△ABC旋转得到的△AA1C1的旋转角的度数是多少？并写出旋转中心的坐标；
    （2）请你画出仍以（1）中的旋转中心为旋转中心，将△AA1C1、△ABC分别按顺时针、逆时针各旋转90°的两个三角形，并写出变换后与A1相对应点A2的坐标；
    （3）利用变换前后所形成图案证明勾股定理（设△ABC两直角边为a、b，斜边为c）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一直角三角形两直角边的长分别为
    		2
    ，
    		6
    ，则这个直角三角形斜边上的高线为
    		3
    		3
    ．

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