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    -（2x+y）（2x-y）是下列哪个多项式分解的结果（　　）
    A、4x2+y2
    B、4x2-y2
    C、-4x2+y2
    D、-4x2-y2
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：因式分解结果利用平方差公式化简，去括号即可得到结果．
    解答：解：-（2x+y）（2x-y）
    =-（4x2-y2）
    =-4x2+y2．
    故选C．
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，以及非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    (
    a2b
    -cd3
    )3÷
    2a
    d3
    •(
    c
    2a
    )2    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点E在BC的延长线上，则下列条件中，不能判定AB∥CD的是（　　）
    A、∠3=50°，∠4=50°
    B、∠B=40°，∠DCB=140°
    C、∠1=60°，∠2=60°
    D、∠D+∠DAB=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个三角形的两边长为3和8，第三边的边长是x（x-9）-13（x-9）=0的根，则这个三角形的周长是（　　）
    A、20B、20或24
    C、9和13D、24

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式3axb2与代数式-a3by是同类项，则xy的值是（　　）
    A、9B、-9C、6D、-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式一定有意义的是（　　）
    A、
    		x2-3
    B、
    		2x+1
    C、
    		x2
    D、
    1
    x2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某数的2倍加上5不大于这个数的3倍减去4，那么该数的范围是（　　）
    A、x＞9B、x≥9
    C、x＜9D、x≤9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，错误的是（　　）
    A、四个角都相等的四边形是矩形
    B、每组邻边都相等的四边形是菱形
    C、对角线互相垂直的平行四边形是正方形
    D、对角线互相平分的四边形是平行四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，已知△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，点D是BC的中点．作正方形DEFG，使点A，C分别在DG、DE上，连接AE、BG．
    （1）试猜想线段BG和AE的数量关系，请直接写出你得到的结论；
    （2）将正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转一定角度后（旋转角度大于0°，小于或等于360°），如图②，（1）中的结论是否仍然成立？如果成立，请予以证明；如果不成立，请说明理由．

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