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    已知
    1
    x-3
    是二次根式，则字母x应满足的条件是（　　）
    A、x＞0B、x≠3
    C、x≥3D、x＞3
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x-3＞0，
    解得x＞3．
    故选D．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果|x|=9，那么x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列方程中，一元一次方程是（　　）
    A、x2+2x=6
    B、2x-y=1
    C、2x+5
    D、3x-2=5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，由AB∥CD，能得到∠1=∠2的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列具有相反意义的量的是（　　）
    A、前进与后退
    B、身高增加2厘米与体重减少2千克
    C、胜3局与负2局
    D、气温升高3℃与气温为-3℃

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    代数式
    		2x+1
    中x的取值范围是（　　）
    A、x＞-
    1
    2
    B、x≥
    1
    2
    C、x＞
    1
    2
    D、x≥-
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求值：
    （1）（b3）4=
     
    ；
    （2）（-2a2）3=
     
    ；
    （3）（
    		3
    +
    		2
    ）0=
     
    ； 
    （4）(2-
    		5
    )    2013    （2+
    		5
    ）2014=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读理解：
    图1中的每相邻两条线间，有从上至下的几条横线（即“桥”），这样就构成了“天梯”规定，运算符号“+、-、×、÷”在“天梯”的竖线与横线上运动，它们在运动过程中按自上而下，且逢“桥”必过的规划进行，最后运动到竖线下方的“○”中，将a、b、c、d、e连接起来，构成一个算式．如，“+”号根据规则就应该沿减号方向运动，最后向下进入“○”中，其余3个运算符号分别按规则运动到“○”中后，就得到算式a÷b×c-d+e．
    解决问题：
    （1）根据图2所示的“天梯”写出算式，并计算当a=-6，b=-1.52，c=-2，d=
    3
    4
    ，c=-
    2
    3
    时所写算式的值；
    （2）添加1条横线，使图2中最后结果的“-”、“+”位置互换；
    （3）在图3中设计出一种“天梯”，使列出的算式为a×b÷c+d-e．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两个直角梯形重叠在一起，将梯形ABCD沿AD方向平移至梯形EFGH，求阴影部分的面积．（单位：cm）

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