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    以下列各组数据中的三个数为边所作的三角形中，不是直角三角形的是（　　）
    A、3，4，5
    B、5，12，13
    C、5，4，5
    D、
    		2
    ，2，
    		2
    考点：勾股定理的逆定理
    专题：
    分析：根据勾股定理的逆定理对各选项进行逐一判断即可．
    解答：解：A、∵32+42=52，∴能构成直角三角形，故本选项不符合题意；
    B、∵52+122=132，∴能构成直角三角形，故本选项不符合题意；
    C、∵42+52≠52，∴不能构成直角三角形，故本选项符合题意；
    D、∵（
    		2
    ）2+（
    		2
    ）2=22，∴能构成直角三角形，故本选项不符合题意．
    故选C．
    点评：本题考查的是用勾股定理的逆定理判断三角形的形状，即只要三角形的三边满足a2+b2=c2，则此三角形是直角三角形．
    练习册系列答案
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    某市在旧城改造中，计划在市内一块如图所示三角形空地上种植草皮以美化环境，已知这种草皮每平方米售价a元，则购买这种草皮至少需要
     
    ．

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    某县教体局为某中学每位七年级新生建立学籍档案标号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如果“201202151”表示“2012年入学的2班15号的同学，是位男生”，那么今年2014年入学的1班23号女生的学籍档案编号是“
     
    ”．

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    下列等式变形中不一定正确的是（　　）
    A、如果a=b，那么a+2b=3b
    B、如果a=b，那么a-m=b-m
    C、如果a=b，那么ac2=bc2
    D、如果ac=bc，那么a=b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人共同解关于x、y的方程组
    ax+5y=15①
    4x-by=-2②
    由于甲看错方程①中的a，得到方程组的解为
    x=-3
    y=-10
    ，由于乙看错方程②中的b，得到方程组的解为
    x=5
    y=4
    ，试计算a2014+（-b）2015的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b，当0≤x≤2时，对应的函数值y的取值范围是-2≤y≤4，则k的值为（　　）
    A、3B、-3
    C、3或-3D、k的值不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、x5+x2=x7
    B、（x-2）2=x2-4
    C、2x5÷x2=2x3
    D、（x2）3=x5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果点A（2m-n，5+m）和点B（2n-1，-m+n）关于y轴对称，则m=
     
    ，n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    3x+1≥4
    4-2x＞0
    的解集在数轴上表示为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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