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如图,△ABC中,E为边BC延长线上一点,∠ABC的平分线与∠ACE的平分线交于点B,若∠A=46°,则∠D的度数为(  )
A、46°B、92°
C、23°D、44°
考点:三角形内角和定理,三角形的外角性质
专题:计算题
分析:先根据角平分线的定义得到∠1=∠2,∠3=∠4,再根据三角形外角性质得∠1+∠2=∠3+∠4+∠A,∠1=∠3+∠D,则2∠1=2∠3+∠A,利用等式的性质得到∠D=
1
2
∠A,然后把∠A的度数代入计算即可.
解答:解:∵∠ABC的平分线与∠ACE的平分线交于点B,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∵∠ACE=∠A+∠ABC,
即∠1+∠2=∠3+∠4+∠A,
∴2∠1=2∠3+∠A,
∵∠1=∠3+∠D,
∴∠D=
1
2
∠A=
1
2
×46°=23°.
故选C.
点评:本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180°.也考查了三角形外角性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在下面的网格图中(每个小正方形的边长均为一个单位长度),圆A的半径为2,圆B的半径为1,要使圆B与固定不动的圆A只有一个公共点,那么圆B应该由图示位置向左移动
 
个单位长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在函数y=-
1
x
的图象上有三个点为(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3),若y1<0<y2<y3,则x1,x2
x3的大小关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若点P(1-m,3)在第二象限,则m的取值范围是(  )
A、m<1B、m<0
C、m>0D、m>1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,这是某种商品的商标图案,可以看成由三条线段组成,如果AB∥CD,∠EAB=40°,则∠FDC的度数是(  )
A、20°B、30°
C、40°D、140°

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科目:初中数学 来源: 题型:

若9x=8,3y=4,则32x-y的值为(  )
A、2
B、
1
2
C、-2
D、-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列四组线段能组成直角三角形的是(  )
A、32,42,52
B、
1
3
1
4
1
5
C、2,2,
2
D、
2
7
,3

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科目:初中数学 来源: 题型:

若二次根式
-2a+4
有意义,则化简
a2-6a+9
-|4-a|的结果是(  )
A、2a-7B、1
C、7-2aD、-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

2014年3月,某海域发生沉船事故.我海事救援部门用高频海洋探测仪进行海上搜救,分别在A、B两个探测点探测到C处疑是沉船点.如图,已知A、B两点相距200米,探测线与海平面的夹角分别是30°和60°,试求点C的垂直深度CD是多少米.(精确到米,参考数据:
2
≈1.41,
3
1.73)

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