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方差 $数学公式$ ，其中n表示， $数学公式$ 表示，s²表示，标准差是方差的算术平方根．

数据的个数平均数方差
分析：根据方差公式即可确定．
解答：方差 $\text{[math]}$ ，其中n表示：数据的个数， $\text{[math]}$ 表示平均数，s²表示方差，标准差是方差的算术平方根．
故答案是：数据的个数， $\text{[math]}$ 平均数，方差．
点评：本题考查方差的定义与意义：一般地设n个数据，x₁，x₂，…x_n的平均数为 $\text{[math]}$ ，则方差S²= $\text{[math]}$ [（x₁- $\text{[math]}$ ）²+（x₂- $\text{[math]}$ ）²+…+（x_n- $\text{[math]}$ ）²]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．

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20、同学：你去过黄山吗？在黄山的上山路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图，图8中的数字表示每一级台阶的高度（单位：cm）．并且数d、e、e、c、c、d的方差p，数据b、d、g、f、a、h的方差q，（10cm＜a＜b＜c＜d＜e＜f＜g＜h＜20cm，且 p＜q），请你用所学过的有关统计知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题：
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（3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．

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有一个测量弹跳力的体育器材，如图所示，竖杆AC、BD的长度分别为200厘米、300厘米，CD=300厘米．现有一人站在斜杆AB下方的点E处，直立、单手上举时中指指尖（点F）到地面的高度为EF，屈膝尽力跳起时，中指指尖刚好触到斜杆AB上的点G处，此时，就将EG与EF的差值y（厘米）作为此人此次的弹跳成绩．设CE=x（厘米），EF=a（厘米）．
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	甲组			乙组
	A同学	B同学	C同学	a同学	b同学	C同学
弹跳成绩（厘米）	36	39		42	44	34

（方差计算公式：S²=

[（x₁-

）²+（x₂-

）²+…+（x_n-

）²]，其中

表示x₁、x₂、…、x_n的平均数）

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下面的四个命题：
①“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间会降雨；
②在平面内，平行四边形的两条对角线一定互相平分；
③一个游戏的中奖概率是

，则做10次这样的游戏一定会中奖；
④若甲组数据的方差S_甲²=0.01，乙组数据的方差S_乙²=0.1，则甲组数据比乙组数据稳定．
其中正确结论的序号有

（请写出所有正确结论的序号）．

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已知两个样本，甲：2，4，6，8，10；乙：1，3，5，7，9，用

甲

与

乙

分别表示这两个样本的方差，则下列结论：其中正确的结论是

③

（填序号）．
①

甲

＞

乙

，②

甲

＜

乙

，③

甲

乙

．

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方差，其中n表示________，表示________，s2表示________，标准差是方差的算术平方根．

方差 $数学公式$ ，其中n表示， $数学公式$ 表示，s²表示，标准差是方差的算术平方根．