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如图,△DEC内接于⊙O,AC经过圆心O交⊙O于点B,且AC⊥DE,垂足为F,连接AD、BE,数学公式,∠BED=30°.
(1)求证:AD是⊙O的切线;
(2)△DCE是否是等边三角形?请说明理由;
(3)若⊙O的半径R=2,试求CE的长.

解:(1)连接OD.
∵∠BED=30°,∴∠AOD=60°,

∴∠A=30°
∴∠A+∠AOD=90°
∴∠ADO=90°
∴AD是⊙O的切线.

(2)△DCE是等边三角形.理由如下:
∵BC为⊙O的直径且AC⊥DE.
.∴CE=CD.
∵BC是⊙O的直径,∴∠BEC=90°,
∵∠BED=30°,
∴∠DEC=60°,
∴△DCE是等边三角形.

(3)∵⊙O的半径R=2.
∴直径BC=4
∵△DCE是等边三角形,
∴∠EDC=60°
∴∠EBC=60°
在Rt△BEC中,
∴CE=BCsin60°==
分析:(1)连接OD.根据题意可求出∠AOD,∠A,从而得出∠ADO=90°,则AD是⊙O的切线;
(2)先得结论△DCE是等边三角形,由题意得CE=CD,再由BC是⊙O的直径,则∠BEC=90°,从而求得∠DEC=60°,则△DCE是等边三角形.
(3)由题意可求得BC,即可得出∠BEC,在Rt△BEC中,由三角函数求出CE的长.
点评:本题考查了切线的判定、等边三角形的判定和性质、圆周角定理以及解直角三角形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC内接于⊙O,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,⊙O的半径为1,则sinA的值等于线段(  )的长.
A、ADB、DEC、AED、OD

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△DEC内接于⊙O,AC经过圆心O交⊙O于点B,且AC⊥DE,垂足为F,连接AD、BE,精英家教网sinA=
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,∠BED=30°.
(1)求证:AD是⊙O的切线;
(2)△DCE是否是等边三角形?请说明理由;
(3)若⊙O的半径R=2,试求CE的长.

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科目:初中数学 来源:2008年北京市房山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,△DEC内接于⊙O,AC经过圆心O交⊙O于点B,且AC⊥DE,垂足为F,连接AD、BE,若,∠BED=30°.
(1)求证:AD是⊙O的切线;
(2)△DCE是否是等边三角形?请说明理由;
(3)若⊙O的半径R=2,试求CE的长.

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科目:初中数学 来源:2010年湖北省武汉市中考数学模拟试卷(11)(解析版) 题型:选择题

如图,△ABC内接于⊙O,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,⊙O的半径为1,则sinA的值等于线段( )的长.

A.AD
B.DE
C.AE
D.OD

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