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    已知y=-1是方程my=y+2的解，求m2-2m+1的值（　　）
    A、3B、4C、-1D、-3
    考点：一元一次方程的解
    专题：
    分析：把y=-1代入方程my=y+2得出m的值，代入代数式求解即可．
    解答：解：把y=-1代入方程my=y+2，得-m=-1+2，解得m=-1，
    所以m2-2m+1=1+2+1=4．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了一元一次方程的解，解题的关键是求出m的值．
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    方程x2=0的解为（　　）
    A、0B、1C、2D、1或2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等边△ABC中，点D、E、F分别在边BC、CA、AB上，且BD=2DC，CE=2EA，AF=2FB，AD与BE相交于点P，BE与CF相交于点Q，CF与AD相交于点R，则AP：PR：RD=
     
    ．若△ABC的面积为1，则△PQR的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB为圆O的弦，直径MN与AB相交于圆O内，MC⊥AB于C，ND⊥AB于D．求证：AC=BD，OC=OD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等边△ABC中，点D为BC边的中点，∠BEC=120°，连接AE、DE，求证：AE=2DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店4月份销售额为50万元，第二季度的总销售额为182万元，求5月份和6月份的月平均增长率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列式子有意义的x的取值范围
    （1）
    1
    		4-3x
                   （2）
    		3-x
    x-2
                    （3）
    		x+5
    x

    （4）
    		-x2
                   （5）
    		2x2+1
                     （6）
    		2x-3
    +
    		x
    x-2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知某多面体的平面展开图如图所示，其中是三棱柱的有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用数轴回答：
    （1）写出所有小于4且大于-3的整数有
     
    ；
    （2）不小于-4的非正整数有
     
    ．
    （3）绝对值小于5的所有整数
     
    ．

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