练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    对13-
    		5
    的大小进行估计，正确的是（　　）
    A、在9～10之间
    B、在10～11之间
    C、在11～12之间
    D、无法估计
    分析：A、B、C、D需首先对
    		5
    估算出大小，从而求出其整数部分，再进一步计算即可判定选择项．
    解答：解：∵
    		4
    ＜
    		5
    ＜
    		9
    ，
    即2＜
    		5
    ＜3，
    ∴10＜13-
    		5
    ＜11，
    故选B．
    点评：此题主要考查了无理数的估算，解题关键是能够正确估算出一个较复杂的无理数的整数部分大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数学学习过程中，通常是利用已有的知识与经验，通过对研究对象进行观察、实验、推理、抽象概括，发现数学规律，揭示研究对象的本质特征．
    比如“同底数幂的乘法法则”的学习过程是利用有理数的乘方概念和乘法结合律，由“特殊”到“一般”进行抽象概括的：22×23=25，23×24=27，22×26=28，…?2m×2n=2m+n，…?am×an=am+n（m、n都是正整数）．
    探索问题：
    （1）比较下列各组数据的大小：
    ①
    2
    3
    ＜
    ＜
    2+1
    3+1
    ，②
    2
    3
    ＜
    ＜
    2+2
    3+2
    ，③
    2
    3
    ＜
    ＜
    2+3
    3+3
    ，④
    2
    3
    ＜
    ＜
    2+4
    3+4
    ，…．
    （2）请你根据上面的材料归纳出a、b、c（a＞b＞0，c＞0）之间的一个数学关系式；并用已学的数学知识说明你发现结论的正确性．
    （3）试用（2）中你归纳的数学关系式，解释下面生活中的一个现象：“若m克糖水里含有n克糖，再加入k克糖（仍不饱和），则糖水更甜了”．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    对13-数学公式的大小进行估计，正确的是


    1. A.
      在9～10之间
    2. B.
      在10～11之间
    3. C.
      在11～12之间
    4. D.
      无法估计

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    对13-
    		5
    的大小进行估计，正确的是（　　）
    A．在9～10之间B．在10～11之间
    C．在11～12之间D．无法估计

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：安徽省期中题 题型：单选题

    对13－的大小进行估计，正确的是  
    [     ]
    A.在9~10之间       
    B.在10~11之间    
    C.在11~12之间      
    D.无法估计

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案