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    已知a＜-1，点(-1，y1)，(a，y2)，(a+1，y3)都在函数y＝x2的图象上，则下列各式正确的是


    1. A.
      y1＜y2＜y3
    2. B.
      y1＜y3＜y2
    3. C.
      y3＜y2＜y1
    4. D.
      y2＜y1＜y3
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、如图，已知直角坐标系中的点A、B的坐标分别为A（2，4）、B（4，0），且P为AB的中点．若将线段AB向右平移3个单位后，与点P对应的点为Q，则点Q的坐标是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、在数学课上，张老师出了一道练习题，如下：
    “已知：如图，点A、B、C是半圆上三点，CD⊥AB于D，AD=9cm，CD=6cm，BD=4cm．请你补充一个结论并证明．”
    小红看完后高兴的笑了，“哈哈AB是半圆的直径！”
    你认为小红的说法正确吗？若正确，请帮小红完成证明；若不正确，请你补充一个结论并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段AB=5cm，点C是以4cm长为半径的⊙A上的一个动点，分别连接BC、AC，若△ABC是直角三角形，则线段BC的长度为
    3cm或
    		41
    cm
    3cm或
    		41
    cm
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2009•上海模拟）如图，已知直线y=kx+2经过点P（1，
    5
    2
    ），与x轴相交于点A；抛物线y=ax2+bx（a＞0）经过点A和点P，顶点为M．
    （1）求直线y=kx+2的表达式；
    （2）求抛物线y=ax2+bx的表达式；
    （3）设此直线与y轴相交于点B，直线BM与x轴相交于点C，点D的坐标为（
    8
    3
    ，0），试判断△ACB与△ABD是否相似，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，点B、C在∠A的两边上，且AB=AC，P为∠A内一点，PB=PC，PE⊥AB，PF⊥AC，垂足分别是E、F．求证：PE=PF．

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