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在一个口袋中有5个小球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,把这5个球中的两个标号为1,其余分别标号为2,3,4,在看不到球的条件下,从袋中随机地取出一个球,不放回,再随机地取出一个小球,求第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的概率.
分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的情况,再利用概率公式即可求得答案.
解答:解:画树状图得:

∵共有20种等可能的结果,第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的有9种情况,
∴第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的概率为:
9
20
点评:此题考查的是用列表法或树状图法求概率.注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验;注意概率=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明和小军玩摸球游戏,游戏规则如下:在一个口袋中有4个小球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,把他们分别标号为1,2,3,4,在看不到球的条件下,随机地摸取小球.小明摸取一个小球然后放回,再摸取一个小球,摸到1号球,则小明胜;小军一次摸取两个小球,摸到1号球,则小军胜;请你用列表法或画树形图方法计算并分析小明和小军约定的游戏规则公平吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•黄冈)在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标上1、2、3、4.小明先随机地摸出一个小球,小强再随机的摸出一个小球.记小明摸出球的标号为x,小强摸出的球标号为y.小明和小强在此基础上共同协商一个游戏规则:当x>y时小明获胜,否则小强获胜.
①若小明摸出的球不放回,求小明获胜的概率.
②若小明摸出的球放回后小强再随机摸球,问他们制定的游戏规则公平吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号1,2,3,5.小明先随机地摸出一个小球,小强再随机地摸出一个小球.记小明摸出球的标号为x,小强摸出球的标号为y.小明和小强在此基础上共同协商一个游戏规则:当x与y的积为偶数时,小明获胜;否则小强获胜.
(1)若小明摸出的球不放回,求小明获胜的概率;
(2)若小明摸出的球放回后小强再随机摸球,问他们制定的游戏公平吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:湖北省中考真题 题型:解答题

在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标上1、2、3、4.小明先随机地摸出一个小球,小强再随机的摸出一个小球.记小明摸出球的标号为x,小强摸出的球标号为y.小明和小强在此基础上共同协商一个游戏规则:当x>y时小明获胜,否则小强获胜.
①若小明摸出的球不放回,求小明获胜的概率.
②若小明摸出的球放回后小强再随机摸球,问他们制定的游戏规则公平吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2012年湖北省黄冈市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标上1、2、3、4.小明先随机地摸出一个小球,小强再随机的摸出一个小球.记小明摸出球的标号为x,小强摸出的球标号为y.小明和小强在此基础上共同协商一个游戏规则:当x>y时小明获胜,否则小强获胜.
①若小明摸出的球不放回,求小明获胜的概率.
②若小明摸出的球放回后小强再随机摸球,问他们制定的游戏规则公平吗?请说明理由.

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