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    14．线段AB的长为5，点A在平面直角坐标系中的坐标为（3，2），点B的坐标为（x，2），则点B的坐标为（-2，2）或（8，2）．

    分析 先判断出AB∥x轴，再建立方程求解即可．

    解答 解：∵A（3，2），B（x，2），
    ∴AB∥x轴，
    ∵AB=5，
    ∴AB=|x-3|=5，
    ∴x=-2或x=8，
    ∴B（-2，2）或（8，2），
    故答案为：（-2，2）或（8，2）．

    点评 此题主要考查了两点间的距离公式，解本题的关键是判定出AB∥x轴，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    某省为了实现到2017年全省森林覆盖率达到63%的目标，已知2015年全省森林覆盖率为60.05%，设从2015年起该省森林覆盖率的年平均增长率为x，则可列方程为 （ ）

    A. 60.05(1+2x)=63% B. 60.05(1+2x)=63

    C. 60.05(1+x)2=63% D. 60.05(l+x)2=63

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年贵州省七年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知x、y为实数，且+(y+2)2=0，则yx=______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．加工某种机器零件，要经过三道工序，第一道工序每名工人每小时可完成6个零件，第二道工序每名工人每小时可完成10个零件，第三道工序每名工人每小时可完成15个零件．要使加工生产均衡，三道工序最少共需要（　　）名工人．
    A．15B．10C．8D．12

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知：△DEC的一个顶点D在△ABC内部，且∠CAD+∠CBD=90°．
    （1）如图1，若△ABC与△DEC均为等腰直角三角形，且∠ABC=∠DEC=90°，连接BE，求证：△ADC∽△BEC．
    （2）如图2，若∠ABC=∠DEC=90°，$\frac{AB}{BC}$=$\frac{DE}{EC}$=n，BD=1，AD=2，CD=3，求n的值；
    （3）如图3，若AB=BC，DE=EC，且∠ABC=∠DEC=135°，BD=a，AD=b，CD=c，请直接写出a、b、c三者满足的等量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．在锐角△ABC中，AB=AC，AD为BC边上的高，E为AC中点．
    （1）如图1，过点C作CF⊥AB于F点，连接EF．若∠BAD=20°，求∠AFE的度数；
    （2）若M为线段BD上的动点（点M与点D不重合），过点C作CN⊥AM于N点，射线EN，AB交于P点．
    ①依题意将图2补全；
    ②小宇通过观察、实验，提出猜想：在点M运动的过程中，始终有∠APE=2∠MAD．
    小宇把这个猜想与同学们进行讨论，形成了证明该猜想的几种想法：
    想法1：连接DE，要证∠APE=2∠MAD，只需证∠PED=2∠MAD．
    想法2：设∠MAD=α，∠DAC=β，只需用α，β表示出∠PEC，通过角度计算得∠APE=2α．
    想法3：在NE上取点Q，使∠NAQ=2∠MAD，要证∠APE=2∠MAD，只需证△NAQ∽△APQ．
    …
    请你参考上面的想法，帮助小宇证明∠APE=2∠MAD．（一种方法即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．矩形ABCD中，AB=12，BC=9，点M从点A出发，沿AB方向在线段AB上以2个单位长度每秒的速度运动，以点M为圆心，MA长为半径画圆，过点M作NM⊥AB，交⊙M于点N，设运动时间为t秒．
    （1）如图1，当⊙M与BD相切时，
    ①求t的值；
    ②求△CDN的面积．
    （2）如图2，若点N在矩形ABCD内部，且当∠CND=90°时，求t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．一个不透明的袋中，装有5个黄球，8个红球，7个白球，它们除颜色外都相同，从袋中任意摸出一个球，是黄球的概率是$\frac{1}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．某社会实践活动小组实地测量两岸互相平行的一段河的宽度，在河的北岸边点A处，测得河的南岸边点B在其南偏东45°方向，然后向北走20米到达C点，测得点B在点C的南偏东33°方向，求出这段河的宽度（结果精确到1米，参考数据sin33°≈0.54，cos33°≈0.84，tan33°≈0.65，$\sqrt{2}$≈1.41）

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