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    数学公式的相反数是


    1. A.
      2000
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      -2000
    4. D.
      1
    B
    分析：根据相反数的定义求解，即-的相反数为-（-）．
    解答：-的相反数为-（-），即为．
    故选B．
    点评：掌握相反数的定义，即a的相反数是-a，记住0的相反数还是0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    下列各组数中,不是互为相反意义的量的是(   )

     A.收入200元与支出20元    B.上升10米和下降7米

     C.超过0.05mm与不足0.03m  D.增大2岁与减少2升

     

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    科目：初中数学 来源：第二章有理数目标检测试卷及答案 题型：选择题

    下列各组数中,不是互为相反意义的量的是(   )

      A.收入200元与支出20元         B.上升10米和下降7米

      C.超过0.05mm与不足0.03m        D.增大2岁与减少2升

     

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    下列各组数中，不是互为相反意义的量的是
    [      ]
    A.收入200元与支出20元
    B.上升10米和下降7米
    C.超过0.05mm与不足0.03m
    D.增大2岁与减少2升

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：单选题

    下列各组数中，不是互为相反意义的量的是
    [     ]
    A.收入200元与支出20元
    B.上升10米和下降7米
    C.超过0.05毫米与不足0.03毫米
    D.增大2岁与减少2升

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是(  　　)

    A．-2的相反数是2，绝对值是2，倒数是

    B．近似数0.200精确到千分位，有三个有效数字

          C．单项式-5abc的系数是-5，次数是1

    D．互余的两个角，一定都是锐角

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