【题目】某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T恤衫,甲种款型共用了7800元,乙种款型共用了6400元,甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍,甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元.
(1)甲、乙两种款型的T恤衫各购进多少件?
(2)商店进价提高60%标价销售,销售一段时间后,甲款型全部售完,乙款型剩余一半,商店决定对乙款型按标价的五折降价销售,很快全部售完,求售完这批T恤衫商店共获利多少元?
【答案】(1)甲种款型的T恤衫购进60件,乙种款型的T恤衫购进40件;(2)5960元.
【解析】
试题分析:(1)可设乙种款型的T恤衫购进x件,则甲种款型的T恤衫购进1.5x件,根据题意列出方程求解即可;
(2)先求出甲款型的利润,乙款型前面销售一半的利润,后面销售一半的亏损,再相加即可求解.
试题解析:(1)设乙种款型的T恤衫购进x件,则甲种款型的T恤衫购进1.5x件,依题意有:,解得x=40,经检验,x=40是原方程组的解,且符合题意,1.5x=60.
答:甲种款型的T恤衫购进60件,乙种款型的T恤衫购进40件;
(2)=160,160﹣30=130(元),
130×60%×60+160×60%×(40÷2)﹣160×[1﹣(1+60%)×0.5]×(40÷2)=4680+1920﹣640=5960(元).
答:售完这批T恤衫商店共获利5960元.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】自学下面材料后,解答问题. 分母中含有未知数的不等式叫分式不等式.如: >0, <0等.那么如何求出它们的解集呢?
根据有理数除法法则可知:两数相除,同号得正,异号得负.据此可知不等式 >0,可变成 或 ,再解这两个不等式组,得x>2或x<﹣1.
(1)不等式 <0,可变成不等式组;
(2)解分式不等式 <0.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列计算①(﹣1)×(﹣2)×(﹣3)=6;②(﹣36)÷(﹣9)=﹣4;③ ×(﹣ )÷(﹣1)= ;④(﹣4)÷ ×(﹣2)=16.其中正确的个数( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某工厂通过科技创新,生产效率不断提高.已知去年月平均生产量为120台机器,今年一月份的生产量比去年月平均生产量增长了m%,二月份的生产量又比一月份生产量多50台机器,而且二月份生产60台机器所需要时间与一月份生产45台机器所需时间相同,三月份的生产量恰好是去年月平均生产量的2倍.
问:今年第一季度生产总量是多少台机器?m的值是多少?
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