精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知关于x的方程x2+kx-2=0的一个解与方程解相同.
(1)求k的值;(2)求方程x2+kx-2=0的另一个根.
(1)-1;(2)-1.

试题分析:(1)由题,可以先把的解求出来,x=2,然后代入一元二次方程, 4+2k-2=0,求得k的值-1;(2)方法一:由(1)知k=-1,代入一元二次方程,有x2-x-2=0,求解得x1=2,x2=-1;方法二:方程一元二次方程根与系数关系,一个根是2, =-2,所以另外一个根为-1.
试题解析:(1)方程两边同乘以x-1得,
x+1=3(x-1),
x=2,
经检验是原方程的解,所以x=2,
把x=2代入方程x2+kx-2=0,
得4+2k-2=0,
所以k=-1.
(2)方法一:由(1)知k=-1,代入一元二次方程,
有x2-x-2=0,
(x+1)(x-2)=0,
求解得x1=2,x2=-1.
方法二:方程一元二次方程根与系数关系,一个根是2, =-2,所以另外一个根为-1.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知关于x的一元二次方程的一个根为2.
(1)求m的值及另一根;
(2)若该方程的两个根分别是等腰三角形的两条边的长,求此等腰三角形的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解方程:
(1)2x2=5x           (2)m2+3m-1=0    (3)9(x+1)2-(x-2)2=0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

关于的一元二次方程的一个根是,则        

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

某电视机厂计划用两年的时间把某种型号的电视机的成本降低36%,若每年下降的百分数相同,则这个百分数为(      )
A.10%B.20%C.120%D.180%

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在一块长为22m、宽为17m的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形一边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300m2.若设道路宽为m,则根据题意可列方程为      __ 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

关于x的方程(m+1)x2+2mx-3=0是一元二次方程,则m的取值是(   )
A.任意实数B.m≠1C.m≠-1D.m>-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在前面的学习中,我们通过对同一面积的不同表达和比较,根据图①和图②发现并验证了平方差公式和完全平方公式
这种利用面积关系解决问题的方法,使抽象的数量关系因集合直观而形象化。

【研究速算】
提出问题:47×43,56×54,79×71,……是一些十位数字相同,且个位数字之和是10的两个两位数相乘的算式,是否可以找到一种速算方法?
几何建模:
用矩形的面积表示两个正数的乘积,以47×43为例:
(1)画长为47,宽为43的矩形,如图③,将这个47×43的矩形从右边切下长40,宽3的一条,拼接到原矩形的上面。
(2)分析:原矩形面积可以有两种不同的表达方式,47×43的矩形面积或(40+7+3)×40的矩形与右上角3×7的矩形面积之和,即47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2021,用文字表述47×43的速算方法是:十位数字4加1的和与4相乘,再乘以100,加上个位数字3与7的积,构成运算结果。

归纳提炼:
两个十位数字相同,并且个位数字之和是10的两位数相乘的速算方法是(用文字表述)       .
【研究方程】
提出问题:怎么图解一元二次方程
几何建模:
(1)变形:
(2)画四个长为,宽为的矩形,构造图④

(3)分析:图中的大正方形面积可以有两种不同的表达方式,或四个长,宽的矩形之和,加上中间边长为2的小正方形面积
即:





归纳提炼:求关于的一元二次方程的解
要求参照上述研究方法,画出示意图,并写出几何建模步骤(用钢笔或圆珠笔画图,并标注相关线段的长)
【研究不等关系】
提出问题:怎么运用矩形面积表示的大小关系(其中)?
几何建模:
(1)画长,宽的矩形,按图⑤方式分割

(2)变形:
(3)分析:图⑤中大矩形的面积可以表示为;阴影部分面积可以表示为
画点部分的面积可表示为,由图形的部分与整体的关系可知:,即

归纳提炼:
时,表示的大小关系
根据题意,设,要求参照上述研究方法,画出示意图,并写出几何建模步骤(用钢笔或圆珠笔画图,并标注相关线段的长)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

用配方法解方程,配方后的方程是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案