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    若代数式a+3b的值为-8，则代数式2（a+13b）+4（2a+b）的值为
    -80
    -80
    ．
    分析：把代数式a+3b=-8看作一个整体，再把代数式2（a+13b）+4（2a+b）计算整理成含有a+3b的式子，整体代入求得结果．
    解答：解：∵a+3b=-8，
    ∴2（a+13b）+4（2a+b）
    =2a+26b+8a+4b
    =10a+30b
    =10（a+3b）
    =10×（-8）
    =-80．
    故答案为：-80．
    点评：此题考查代数式求值，注意代数式的重新整理以及整体代入思想的渗透．
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    课本第93页，第17题是这样的一道题：“如果代数式5a+3b的值为-4，那么代数式2（a+b）+4（2a+b）的值是多少？”我们可以这样来解：
    原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b．
    把式子5a+3b=-4两边同乘以2，得10a+6b=-8．
    仿照上面的解题方法，完成下面的两题：
    （1）若a2+a=0，则2a2+2a-2012的值为
    -2012
    -2012
    ．
    （2）若a2+a=0，a-b=-3，则a2+b的值为
    3
    3

    （3）已知a-b=-3，求3（a-b）-a+b+7的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若代数式2x-y的值是1，那么3-4x+2y的值为


    1. A.
      3
    2. B.
      2
    3. C.
      1
    4. D.
      0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    课本第93页，第17题是这样的一道题：“如果代数式5a+3b的值为-4，那么代数式2（a+b）+4（2a+b）的值是多少？”我们可以这样来解：
    原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b．
    把式子5a+3b=-4两边同乘以2，得10a+6b=-8．
    仿照上面的解题方法，完成下面的两题：
    （1）若a2+a=0，则2a2+2a-2012的值为______．
    （2）若a2+a=0，a-b=-3，则a2+b的值为______
    （3）已知a-b=-3，求3（a-b）-a+b+7的值．

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