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    甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示；

    (1)请填写下列：

    　　　　　　　　  平均数　　  方差　　　　  中位数　　  命中9环以上次数

    甲　　　　　　  7　　　　　　    1.2　　　　　　　　　　　　　　   1

    乙　　　　　　　　　　　　　　　　 5.4　　　　　　　　　　　　　　  

     

    (2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析.①从平均数和方差相结合看；②从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些)；③从平均数和命中9环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些)；④从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力).

     

    答案：
    解析：

    		(1)

                          平均数                          方差                              中位数                 命中9环以上次数

    甲                  7                                    1.2                                 7                           1

    乙                  7                                    5.4                                 7.5                        3

    (2)①∵ 平均数相同，＜，∴ 甲的成绩比乙稳定；②∵ 平均数相同，甲的中位数＜乙的中位数，∴ 乙的成绩比甲好些；③∵ 平均数相同，命中9环以上的次数甲比乙少，∴ 乙成绩比甲好些；④甲成绩在平均数上下波动；而乙处于上升势头，从第4次以后就没有比甲少的情况发生、乙较有潜力

     


    提示：

    		 

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示．
    （1）请填写下表：

    （2）请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析：
    ①从平均数和方差相结合看（分析谁的成绩更稳定）；
    ②从平均数和中位数相结合看（分析谁的成绩更好些）；
    ③从平均数和命中9环及以上的次数相结合看（分析谁的成绩更好些）；
    ④从折线图上两人射击命中环数的走势看（分析谁更有潜力）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示．
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    （1）请填写下表：
    平均数 方差 中位数 命中9环以上次数
    甲    7  1.2    1
    乙  5.4
    （2）请你就下列两个不同的角度对这次测试结果进行分析．
    ①从平均数和方差相结合看，分析谁的成绩好些；
    ②从平均数和命中9环以上的次数相结合看，分析谁的成绩好些．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如左图所示（实线是甲，虚线是乙）
    平均数 中位数 中9环以上（含9环）的次数
    甲 7 7 1
    乙 7 7.5 3
    （1）请填写右表；
    （2）请从下列三个不同的角度对测试结果进行分析：
    ①从平均数和中位数结合看（谁的成绩好些）；
    ②从平均数和9环以上的次数看（谁的成绩好些）；
    ③从折线图上两人射击环数的走势看（分析谁更有潜力）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如表格：
    回答下列问题：
    （1）请你利用右图画出甲、乙两人射靶成绩的折线图．
    （2）请你分别求出两人的平均成绩；
    （3）请你根据计算说明谁的成绩比较稳定？
    （4）从折线图上两人射击命中环数的走势看，谁更具有潜力？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶成绩情况如图所示．
    （1）请根据图中数据填写表格中的空格．
      平均数 方差 命中9环（含9环）以上次数
    甲   5.4  
    乙 7    
    （2）请从上面获得的信息中，对测试的结果进行分析，谁将更有潜力？

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